ANISN - scienze a scuola
Associazione Nazionale Insegnanti
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In difesa dell’educazione scientifica
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Il riordino della scuola secondaria superiore in via di approvazione mette in pericolo, a causa di drastici tagli, il futuro dell’educazione scientifica nel nostro Paese e dello sviluppo ad essa collegato.

I sottoscritti, come rappresentanti di docenti, genitori e cittadini interessati all’efficacia della scuola e al futuro degli studenti,


chiedono al Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
di garantire che il riordino della scuola italiana
riconosca all’educazione scientifica un ruolo di primo piano e lo spazio adeguato.


  1. A tutti i giovani deve essere garantita la formazione scientifica di base perché possano:
    • sviluppare le conoscenze, le abilità e le competenze necessarie per interpretare i fenomeni naturali
    • fruire in modo corretto e consapevole delle moderne conquiste della scienza e della tecnologia.

  2. È necessario che il curricolo per far “fare scienze” sia impostato secondo un approccio investigativo- sperimentale, fin dai primi anni di scuola. Ricerca internazionale, Unione Europea e OCSE convergono su questa indicazione (1).
    Questo approccio richiede il tempo per svolgere le attività caratteristiche del procedere scientifico nell’acquisizione della conoscenza, cruciali per lo sviluppo di competenze di alto livello. Sono queste che fanno della cultura scientifica un valore irrinunciabile per la formazione del cittadino.

  3. Le esigenze sopra descritte contrastano con la notevole diminuzione delle ore di scienze sperimentali che si riscontra in quasi tutti gli indirizzi previsti dai nuovi ordinamenti. Nei bienni degli istituti tecnici e professionali, si diminuiscono le ore delle scienze sperimentali e si dimezza il tempo per il laboratorio riducendolo con ciò a un ruolo marginale. Nei bienni dei licei classico e artistico, addirittura, mancano del tutto gli insegnamenti scientifico-sperimentali.

Ridurre le risorse è controproducente. Bisogna, invece, valorizzare quanto già fatto per migliorare l’insegnamento scientifico (Piano ISS - Insegnare Scienze Sperimentali, Progetto Lauree Scientifiche, ricerche nelle SSIS per la formazione iniziale degli insegnanti) tenendo conto delle le migliori esperienze didattiche maturate nella scuola.
Mantenere alta la motivazione dei docenti a riqualificare la propria professionalità è determinante per migliorare l’insegnamento e l’apprendimento delle scienze sperimentali nel nostro Paese.

Occorre, pertanto, distribuire con maggiore equilibrio gli insegnamenti all’interno del tempo scuola complessivo, dando alle scienze sperimentali spazi e tempi di lavoro adeguati in tutti gli indirizzi.



(1)
European Commission, 2007. Science Education NOW: A renewed Pedagogy for the Future of Europe. Office for Official Publications of the European Communities, Luxembourg, 29 pp.
Eurydice, 2006. L’insegnamento delle scienze nelle scuole in Europa, politiche e ricerca. Eurydice, la rete di informazione sull’istruzione in Europa, Bruxelles, 93 pp.
OECD, 2006. PISA 2006, Science Competencies for Tomorrow’s World,Volume 1: Analysis. OECD Publications, Paris, 390 pp.
OECD, 2008. Encouraging Student Interest in Science and Technology Studies. OECD Publications, Paris, 132 pp.

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Documenti sul riordino della scuola secondaria
Comunicato ANISN sulla Riforma della Scuola secondaria di 2°grado


Considerazioni dell'ANISN sulla riforma della scuola secondaria superiore



Analisi e proposte ANISN per la riforma della scuola secondaria superiore


Nota su insegnamenti e classi di concorso negli istituti tecnici e professionali


L’insegnamento delle Scienze della Terra: un diritto di cittadinanza


Mozione UniTO


Alcune note su aspetti teorici della Biologia e loro rilevanza per la formazione culturale del cittadino


Documento AIF, Associazione per l'Insegnamento della Fisica


Documento SIF - AIF, Società Italiana di Fisica - Associazione per l'Insegnamento della Fisica


Documento della DD/SCI, Divisione Didattica Società Chimica Italiana




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Nome Cognome Professione Istituzione
5801 monica bini impiegata
5802 Veronica Morea Ricercatrice CNR
5803 Irene Finocchi Docente universitario Sapienza Università di Roma
5804 ALESSANDRO olivi genitore
5805 Giuliana Guadagnino insegnante sc. primaria I.C. "L.da Vinci" Ronchi dei L. (GO)
5806 Daniela Chiariglione insegnante scuola media IC di Vistrorio (TO)
5807 Luca Pandolfi Ricercatore Universitario PhD
5808 Maria Mercurio Insegnante
5809 Gianarlo molli ricercatore universitario Dipartimento Scienze della Terra Università di Pisa
5810 valmaira pelli impiegata/mamma CNR
5811 Alessandra Negri ricercatore Universita' Politecnica delle Marche
5812 Bernardo Smaldone insegnante suola superiore
5813 lLaura Garuti impiegata
5814 Tenzo Moretti genitotr
5815 Giuseppe Ottria ricercatore CNR
5816 Raffaella Traniello insegnante Istituto Comprensivo Ponte San Nicolò
5817 carlo salmaso insegnante itis severi padova
5818 marcella padolecchia docente secondaria liceo dlle scienze sociali G.B.Dottula bari
5819 Elia Di Schiavi Ricercatore IGB, CNR
5820 Guido La Montagna insegnante Scuola Media Statale "Poet" sez Frossasco
5821 Flavia TORELLA Impiegata Laurea
5822 Flavia De Nicola ricercatore Università del Sannio
5823 Giovanni B. Andreozzi ricercatore Sapienza Università di Roma
5824 Ingles Alberti insegnante scienze m.f.n. scuola media
5825 angela angiolini insegnante liceo
5826 Lanfranco La Gala Docente Matematica e Fisica Liceo Scientifico Majorana di Pitignano
5827 Livia Scotti di Uccio docente materie letterarie liceo classico Sannazaro Napoli
5828 paola mignone impiegata laurea
5829 pierpaolo Tofani Ingegnere Laurea
5830 Claudia Torella Laboratory Head, R&D Sandoz Biopharmaceuticals
5831 Cristina TRUZZI ricercatore Università Politecnica delle Marche
5832 anna veronica verardi funzionaria Provincia di Bologna
5833 Maria Grazia Antonelli insegnante
5834 barbara calcinai ricercatrice università Politecnica delle Marche
5835 cristina ruffini prevalentemente mamma laurea
5836 elisabetta giorgini ricercatrice universitaria università
5837 Ugo Morra insegnante liceo scientifico
5838 Silvia Ruffini impiegata laurea
5839 Silvia Diasio impiegata laurea
5840 Tiziana Famlonga impiegata diploma
5841 Elena Giacobino Responsabile Museologia e Didattica Museo Regionale di Scienze Naturali di Torino
5842 Daniele Ormezzano Conservatore collezioni paleontologiche Museo Regionale di Scienze Naturali di Torino
5843 Luca Tavian Studente
5844 Enrico Torella ingegnere ELASIS S.C.p.A.
5845 valentina rattighieri studentessa itas selmi
5846 franco rattighieri impiegato
5847 emanuela iotti operaia
5848 Elena Zanzottera docente di fisica ITC Tosi Busto Arsizio
5849 Mariella Speranza Insegnante Istituto di Istruzione "L.Guetti"
5850 Silvia Sargentini insegnante liceo scientifico tecn. laurea scienze agrarie
5851 Maria Cristina Diasio impiegata
5852 Roberta De Antonio docente laurea
5853 MARCO MARCHISIO DOCENTE DI SCIENZE LICEO CLASSICO-SCIENTIFICO "NEWTON" di CHIVASSO (TO)
5854 Luisa Frati naturalista TerraData srl
5855 filippo pistolesi insegnante
5856 Paolo Pallicca docente IIS Virgilio Empoli (FI)
5857 Paola Ferreri insegnante liceo scientifico
5858 Gabriella Sonnante Ricercatrice CNR-Istituto di Genetica Vegetale, Bari
5859 Elena Morara studentessa liceo fermi Bologna
5860 Maria Pia Barelli Docente laurea
5861 Stefano D\'Agostino insegnante IIS Meucci Cittadella
5862 Gianni Tartari Ricercatore CNR
5863 Marinella De Leo Docente
5864 Claudio Persuati insegnante
5865 Maria Luisa Meroni docente scienze Ist. di Istruzione "L.Guetti" Tione di Trento
5866 Maria Napoli ricercatore dottorato
5867 susanna crudele insegnante liceo statale
5868 libero montagna docente I.S.S."G.Galilei" Mirandola
5869 vincenzo bertini insegnante Istituto Arte Pisa e Cascina
5870 Davide Vignati Ricercartore CNR
5871 Silvia Gigliotti Ricercatore CNR
5872 Alberta Tellarini insegnante I.T.C. Pacinotti-Pisa
5873 Laura Marziali ricercatrice CNR-IRSA
5874 Fabrizio Dal Piaz ricercatore universitario
5875 gianni dosi insegnante Liceo Scientifico statale
5876 Giuliana Maria Ferro Docente Istiuto Quintiliano (SR)
5877 giulio lo cascio insegnante ITG "Belluzzi" - Rimini
5878 rita belletti docente itis Majorana di grugliasco
5879 Augusto Marinelli Insegnante
5880 angela sili AssistenteTecnico
5881 Roberta Piscia biologo CNR-ISE
5882 Marina Porchia ricercatore CNR
5883 maria patamia ricercatrice consiglio nazionale delle ricerche
5884 Enrico Tassara Impiegato-ATER diploma superiore
5885 Teresa Di Palma Impiegata Ospedale Verona Diploma Superiore
5886 silvia tonelli docente liceo scientifico
5887 sebastiano muia ingegnere
5888 silvia tazioli biologa
5889 Esther Delgado redattore editoriale
5890 vittorio cassano ingegnere
5891 Maria teresa Tedeschi Project Manager Formez
5892 barbara bertini impiegata regione emilia romagna
5893 MAURO BARTOLOZZI docente univ. pisa
5894 Giuseppe Liberti precario
5895 annarita casbarra docente ministero dell'istruzione
5896 Franco Aimone educatore diploma post media superiore
5897 Lucia Marino Dottoranda
5898 Mariano Pracella Ricercatore CNR Istituto Materiali Compositi e
5899 Maria Teresa Pontara docente scienze naturali Liceo scientifico Galilei Trento
5900 Carlo Galletti Genitore e impiegato

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