ANISN - scienze a scuola
Associazione Nazionale Insegnanti
di Scienze Naturali
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In difesa dell’educazione scientifica
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Il riordino della scuola secondaria superiore in via di approvazione mette in pericolo, a causa di drastici tagli, il futuro dell’educazione scientifica nel nostro Paese e dello sviluppo ad essa collegato.

I sottoscritti, come rappresentanti di docenti, genitori e cittadini interessati all’efficacia della scuola e al futuro degli studenti,


chiedono al Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
di garantire che il riordino della scuola italiana
riconosca all’educazione scientifica un ruolo di primo piano e lo spazio adeguato.


  1. A tutti i giovani deve essere garantita la formazione scientifica di base perché possano:
    • sviluppare le conoscenze, le abilità e le competenze necessarie per interpretare i fenomeni naturali
    • fruire in modo corretto e consapevole delle moderne conquiste della scienza e della tecnologia.

  2. È necessario che il curricolo per far “fare scienze” sia impostato secondo un approccio investigativo- sperimentale, fin dai primi anni di scuola. Ricerca internazionale, Unione Europea e OCSE convergono su questa indicazione (1).
    Questo approccio richiede il tempo per svolgere le attività caratteristiche del procedere scientifico nell’acquisizione della conoscenza, cruciali per lo sviluppo di competenze di alto livello. Sono queste che fanno della cultura scientifica un valore irrinunciabile per la formazione del cittadino.

  3. Le esigenze sopra descritte contrastano con la notevole diminuzione delle ore di scienze sperimentali che si riscontra in quasi tutti gli indirizzi previsti dai nuovi ordinamenti. Nei bienni degli istituti tecnici e professionali, si diminuiscono le ore delle scienze sperimentali e si dimezza il tempo per il laboratorio riducendolo con ciò a un ruolo marginale. Nei bienni dei licei classico e artistico, addirittura, mancano del tutto gli insegnamenti scientifico-sperimentali.

Ridurre le risorse è controproducente. Bisogna, invece, valorizzare quanto già fatto per migliorare l’insegnamento scientifico (Piano ISS - Insegnare Scienze Sperimentali, Progetto Lauree Scientifiche, ricerche nelle SSIS per la formazione iniziale degli insegnanti) tenendo conto delle le migliori esperienze didattiche maturate nella scuola.
Mantenere alta la motivazione dei docenti a riqualificare la propria professionalità è determinante per migliorare l’insegnamento e l’apprendimento delle scienze sperimentali nel nostro Paese.

Occorre, pertanto, distribuire con maggiore equilibrio gli insegnamenti all’interno del tempo scuola complessivo, dando alle scienze sperimentali spazi e tempi di lavoro adeguati in tutti gli indirizzi.



(1)
European Commission, 2007. Science Education NOW: A renewed Pedagogy for the Future of Europe. Office for Official Publications of the European Communities, Luxembourg, 29 pp.
Eurydice, 2006. L’insegnamento delle scienze nelle scuole in Europa, politiche e ricerca. Eurydice, la rete di informazione sull’istruzione in Europa, Bruxelles, 93 pp.
OECD, 2006. PISA 2006, Science Competencies for Tomorrow’s World,Volume 1: Analysis. OECD Publications, Paris, 390 pp.
OECD, 2008. Encouraging Student Interest in Science and Technology Studies. OECD Publications, Paris, 132 pp.

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Documenti sul riordino della scuola secondaria
Comunicato ANISN sulla Riforma della Scuola secondaria di 2°grado


Considerazioni dell'ANISN sulla riforma della scuola secondaria superiore



Analisi e proposte ANISN per la riforma della scuola secondaria superiore


Nota su insegnamenti e classi di concorso negli istituti tecnici e professionali


L’insegnamento delle Scienze della Terra: un diritto di cittadinanza


Mozione UniTO


Alcune note su aspetti teorici della Biologia e loro rilevanza per la formazione culturale del cittadino


Documento AIF, Associazione per l'Insegnamento della Fisica


Documento SIF - AIF, Società Italiana di Fisica - Associazione per l'Insegnamento della Fisica


Documento della DD/SCI, Divisione Didattica Società Chimica Italiana




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Sostengono la nostra difesa 6837 persone:


Nome Cognome Professione Istituzione
1901 Patrizia Giovanniello docente secondaria superiore
1902 Anna Mondini docente secondaria superiore
1903 Silvia Bonomo studente Università di Torino
1904 Giulia Cobelli Studentessa Liceo Fermi-Salò
1905 Roberto Zanrè Docente Istituto d'arte P. Selvatico - Padova
1906 Annarosa Filipetti docente
1907 Marco Zecca Docente Universitario Università di Padova- Dip.to Scienze Chimiche
1908 Maurizio Casiraghi Ricercatore universitario Università di Milano Bicocca
1909 Angela Arcidiaco docente Liceo Scientifico "L. da Vinci" Reggio Cal.
1910 BOSSUTO PAOLA INSEGNANTE SMS SILVIO PELLICO S.Mauro Tse.
1911 mariateresa Fornoni docente sec sup
1912 Anna Grazia Botti insegnante di fisica e laboratorio IIS "Camillo Olivetti" Ivrea
1913 Carla covizzi impiegata
1914 Massimo Scandura ricercatore universitario Università di Sassari
1915 Piera Seiser insegnante ITI "Buonarroti" Trento
1916 cristina reinero insegnante iis martinetti caluso
1917 giovanna pastrello insegnante iis martinetti caluso
1918 michele cini professore ordinario dipartimento di fisica, universita' di roma tor vergata
1919 silvia defrancesco docente scuola media superiore
1920 LAURA FRANCESIO docente ITAS "Mantegna"- AIF sezione di Mantova
1921 Veronica Del Signore impr. agricola
1922 Rosalba Lispi insegnante
1923 Cristina Riba Insegnante di Scienze
1924 Angiola Castiello insegnante liceo scientifico
1925 Adriano Sofo Ricercatore
1926 maria emanuela zanaroli docente scuola superiore liceo sociopsicopedagogico
1927 Massimo Della Rocca Medico Chirurgo
1928 Mauro Marconi docente di Scienze Liceo Classico "G. Leopardi" Recanati (MC)
1929 Davide Bizzaro Docente Universitario di Genetica Università Politecnica delle Marche
1930 Luisa Atti ex-docente Fisica
1931 Ludovica Pascucci Studentessa Liceo Scientifico "F. Filelfo", Tolentino
1932 GIUSEPPE LUBINU RICERCATORE UNIVERSITA
1933 Oreste Godi docente
1934 Eleonora Aquilini docente ITIS "G.Marconi" Pontedera
1935 silvia maria dardino docente di fisica secondaria i.t.i.s e liceo sc.tecn. E. Ferrari To
1936 Gelsomina Larotonda casalinga
1937 Maria Giovanna Bessone insegnante ITIS Luigi Casale Torino
1938 Francesco di Liberto Professore Associato Università di Napoli " FedericoII"
1939 patrizia dorati docente scuola superiore itis Augusto Righi Corsico - MI
1940 Francesca Villa studentessa università Trento
1941 Alessandra Villa ingegnere
1942 Manuela Casasoli Insegnante Scuola Secondaria di Primo Grado "Scalza e Signorelli" Orvieto
1943 Lucia Fanini ricercatrice Università di Firenze
1944 Alessandro Palma Libero professionista - Docente
1945 stefania serino insegnante laureata
1946 Antonio Comi educatore scientifico libero professionista
1947 Alessandro Baglini docente secondaria
1948 Attilia Vignati docente Liceo Scientifico "A.Tosi"- Busto Arsizio
1949 Edoardo Francisetti Studente Diploma Scientifico
1950 Mauro Solmi docente ITIS Fermo Corni
1951 Stefano Vedele Docente
1952 Vittoria Castellaro insegnante
1953 Claudia Belardi insegnante
1954 matteo cuccuini studente scuola statale
1955 Elena Tornaghi docente secondaria ITIS Einstein - Vimercate (MI)
1956 Lorenzo Zivec insegnante scienze naturali ISIS"Luzzatto" Portogruaro
1957 CARLA PETRINI Docente di scuola secondaria superiore Liceo Ginnasio V. Monti - Cesena
1958 elena ferrario docente scuola superiore statale
1959 Fabiana Carducci impiegata
1960 Tamara Taiti docente
1961 Pierpaolo Infante docente
1962 Claudio Zardo Docente L.S. "Il Pontormo", Empoli (Fi)
1963 gianluca serbo insegnante
1964 adele romano docente
1965 Antonella Rossi docente Università di Cagliari
1966 Susanna armiento insegnante ITIS"albert Einstein" Roma
1967 filippo zibordi funzionario parco naturale laurea in scienze naturali
1968 Marco Redolfi impiegato
1969 Antonella Perrino insegnante ITC "Forti" Pistoia
1970 Giovanni Petrillo Docente universitario (PO) Università di Genova
1971 Manuela Freschi imprenditore
1972 Francesca Cardona ricercatore universitario Università di Firenze
1973 Ottavio Giorgio Maria Ottaviano Docente di Scienze e Chimica
1974 anna rita rossi ricercatore università La Sapienza, Roma
1975 Battista ISONNI insegnante liceo scientifico BAGATTA di Desenzano
1976 Alessandro Casnati Docente Università di Parma
1977 Andrea Granieri Studente di praticantato Studio di geometra
1978 Giuseppe Antonuccio ingegnere
1979 Piero Belletti docente universitario Universitò Torino
1980 Maria Antonia Giorgini impiegata
1981 Mariella Nardi naturalista libera professionista
1982 Sandro Calafiore Insegnante di Scienze e Matematica Scuola Media Bazzano (BO)
1983 immacolata frontoso insegnante
1984 Federica Zironi impiegata
1985 Giuseppina Quartarone docente IPSSAR 'K. Wojtyla' Catania
1986 Irene Gino Impiegata amministrativa Politecnico di Torino
1987 Giuseppe D\'AVINO DOCENTE SUPERIORE II GRADO
1988 Gianfranco Giusta Docente Scuola superiore Liceo Scientifico Statale "G. Galilei" - Ciriè
1989 Elena Berardi impiegata
1990 Stefania Bottasso Docente I.S.I.T.P "Leopldo II di Lorena" Grosseto
1991 Federica Milanese Studentessa
1992 Paola Chesi naturalista
1993 Alessandro Ciucci Docente ITIS "Galilei" - Livorno
1994 Claudio Gualerzi Professore di Biologia Molecolare Università di Camerino
1995 lina verì insegnante liceo Aristofane - Roma
1996 Adriano Pinetti professore II F Università di Modena e Reggio Emilia
1997 Barbara Laurenti insegnante
1998 maria cristina romaldini docente
1999 Sara Galli insegnante dottorato di ricerca
2000 Elena Milani docente secondaria superiore Liceo Scientifico T.Taramelli Pv

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