ANISN - scienze a scuola
Associazione Nazionale Insegnanti
di Scienze Naturali
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In difesa dell’educazione scientifica
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Il riordino della scuola secondaria superiore in via di approvazione mette in pericolo, a causa di drastici tagli, il futuro dell’educazione scientifica nel nostro Paese e dello sviluppo ad essa collegato.

I sottoscritti, come rappresentanti di docenti, genitori e cittadini interessati all’efficacia della scuola e al futuro degli studenti,


chiedono al Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
di garantire che il riordino della scuola italiana
riconosca all’educazione scientifica un ruolo di primo piano e lo spazio adeguato.


  1. A tutti i giovani deve essere garantita la formazione scientifica di base perché possano:
    • sviluppare le conoscenze, le abilità e le competenze necessarie per interpretare i fenomeni naturali
    • fruire in modo corretto e consapevole delle moderne conquiste della scienza e della tecnologia.

  2. È necessario che il curricolo per far “fare scienze” sia impostato secondo un approccio investigativo- sperimentale, fin dai primi anni di scuola. Ricerca internazionale, Unione Europea e OCSE convergono su questa indicazione (1).
    Questo approccio richiede il tempo per svolgere le attività caratteristiche del procedere scientifico nell’acquisizione della conoscenza, cruciali per lo sviluppo di competenze di alto livello. Sono queste che fanno della cultura scientifica un valore irrinunciabile per la formazione del cittadino.

  3. Le esigenze sopra descritte contrastano con la notevole diminuzione delle ore di scienze sperimentali che si riscontra in quasi tutti gli indirizzi previsti dai nuovi ordinamenti. Nei bienni degli istituti tecnici e professionali, si diminuiscono le ore delle scienze sperimentali e si dimezza il tempo per il laboratorio riducendolo con ciò a un ruolo marginale. Nei bienni dei licei classico e artistico, addirittura, mancano del tutto gli insegnamenti scientifico-sperimentali.

Ridurre le risorse è controproducente. Bisogna, invece, valorizzare quanto già fatto per migliorare l’insegnamento scientifico (Piano ISS - Insegnare Scienze Sperimentali, Progetto Lauree Scientifiche, ricerche nelle SSIS per la formazione iniziale degli insegnanti) tenendo conto delle le migliori esperienze didattiche maturate nella scuola.
Mantenere alta la motivazione dei docenti a riqualificare la propria professionalità è determinante per migliorare l’insegnamento e l’apprendimento delle scienze sperimentali nel nostro Paese.

Occorre, pertanto, distribuire con maggiore equilibrio gli insegnamenti all’interno del tempo scuola complessivo, dando alle scienze sperimentali spazi e tempi di lavoro adeguati in tutti gli indirizzi.



(1)
European Commission, 2007. Science Education NOW: A renewed Pedagogy for the Future of Europe. Office for Official Publications of the European Communities, Luxembourg, 29 pp.
Eurydice, 2006. L’insegnamento delle scienze nelle scuole in Europa, politiche e ricerca. Eurydice, la rete di informazione sull’istruzione in Europa, Bruxelles, 93 pp.
OECD, 2006. PISA 2006, Science Competencies for Tomorrow’s World,Volume 1: Analysis. OECD Publications, Paris, 390 pp.
OECD, 2008. Encouraging Student Interest in Science and Technology Studies. OECD Publications, Paris, 132 pp.

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Documenti sul riordino della scuola secondaria
Comunicato ANISN sulla Riforma della Scuola secondaria di 2°grado


Considerazioni dell'ANISN sulla riforma della scuola secondaria superiore



Analisi e proposte ANISN per la riforma della scuola secondaria superiore


Nota su insegnamenti e classi di concorso negli istituti tecnici e professionali


L’insegnamento delle Scienze della Terra: un diritto di cittadinanza


Mozione UniTO


Alcune note su aspetti teorici della Biologia e loro rilevanza per la formazione culturale del cittadino


Documento AIF, Associazione per l'Insegnamento della Fisica


Documento SIF - AIF, Società Italiana di Fisica - Associazione per l'Insegnamento della Fisica


Documento della DD/SCI, Divisione Didattica Società Chimica Italiana




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Nome Cognome Professione Istituzione
2801 Casimira Senatore docente
2802 Andrea Oselladore impiegato Diploma superiore
2803 Claudio Milanesi Tecnico Laureato Università degli Studi di Siena
2804 stefano accorsi docente isis arc himede san giovanni in persiceto
2805 Serena Crivellari docente scuola media superiore I.S.S. "G. Cini" Venezia
2806 Annamaria Fornelli docente geologo università
2807 fulvio ciriaco ricercatore universita' di bari
2808 silvio garbin docente liceo Corner Mirano
2809 Giuliano Ceradelli Consulente Mia propria
2810 Francesca Prunotto Avvocato
2811 Arianna Mazzocca impiegata
2812 Vincenzo Iurilli Geologo Università di Bari
2813 Antonella Marsico ricercatore Dipartimento di Geologia e Geofisica Università di Bari
2814 Francesco Giuliano già docente di chimica
2815 Aldo Villanti Insegnante Itis Peano Torino
2816 Maddalena Da Villa Insegnante Laurea
2817 elena coin assistente tecnico
2818 Marco Valera dirigente azienda
2819 andrea zanella docente Liceo "Bocchi" Adria-RO
2820 Paola Coan ricercatrice European Synchrotron Radiation Facility (FR)
2821 dina merlo insegnante Istituto di istruzione superiore "De Amicis" Rovigo
2822 Maria Maggi insegnante Aif
2823 Concetta gardi ricercatore, docente di Immunopatologia università
2824 Luisa Tacchino docente Ist. Mag. "Teresa Ciceri" Como
2825 Graziano Venanzoni Ricercatore INFN/LNF
2826 Eliana Biolatti docente
2827 Sandra Bertani insegnante I.I.S "A.F. Formiggini" Sassuolo (MO)
2828 Paola Colla insegnante Pubblica Istruzione
2829 Olga Loguercio docente scuola secondaria
2830 silvana saiello docente università DD-SCI Divisione Didattica Società Chimica Italiana
2831 Michele Gregorkiewitz prof università di siena
2832 Gerardo Palazzo Prof. Associato di Chimica Fisica Università di Bari
2833 Matilde Colella Ricercatore di Fisiologia Universita' di Bari
2834 Sabrina Del Piano archeologo specialista Ente Provincia di Taranto
2835 Giacomo Di Iorio Docente ITCS Erasmo di Bollate
2836 Luigia SABBATINI Docente Universitario Università degli Studi di Bari
2837 Katia Cavallito traduttrice
2838 erbana epifani ricercatore universitario UNIVERSITà DEL sALENTO
2839 Adriana Guarriello docente liceo classico Umberto I Napoli
2840 Mariassunta De Conciliis Docente Secondaria 2° grado I.T.S.C.G. "8 MARZO" MIRANO VE
2841 Anna Collarin Docente
2842 Giuseppe Leo docente secondaria ITIS San Gregorio Magno
2843 Pier Paolo De Pasquale disoccupato
2844 marilisa carsana biologa
2845 loredana ratti insegnante di scienze iI.I.S.S. GALILEI MONOPOLI
2846 Salvatore de Lorenzo Ricercatore Facoltà Scienze-Università di Bari
2847 GENNARO GUACCIO docente laurea in Ingegneria Chimica
2848 Maria Agnese Ciocci Ricercatore Universitario
2849 Salvatore Valletta docente IISS "Ga. Galilei" Monopoli
2850 Nadia Parodi ricercatore DCCI - Università di Genova
2851 Maria Silvana Travaglione insegnante ministero P.I.
2852 Rosa Caroppo ricercatrice Università di Bari
2853 Anna Calemme docente Scienze Naturali Liceo Classico "G.De Bottis" Torre del Greco (NA)
2854 Elisa Falchini Docente
2855 Maria Grazia Cazzato insegnante Istituto istruzione superiore
2856 Monica Boscolo Insegnante SSI I.C. "P. Loredan" Pellestrina (VE)
2857 FRANCESCO ANDREINI CONSIGLIERE COMUNALE COMUNE SIENA
2858 Antonio Rainò docente Università di Bari
2859 Antimo Palano professore ordinario Universita' di Bari
2860 Fabio Marco Dalla Vecchia Ricercatore Institut Català de Paleontologia
2861 Graziano Favaro Docente ISI "Duca Degli Abruzzi" Padova
2862 CRISTIANO ZEBINI DOCENTE SSPG Sichirollo - ROVIGO
2863 Daniela Nappa insegnante
2864 Elio Lofrumento docente università Università di Bari
2865 Giovanni Torrese Formatore
2866 Lucantonio Debellis docente Università di Bari
2867 Marco Antico impiegato
2868 Pier Simone Marrocchesi Ordinario di Fisica Generale
2869 Valeria Iseppi insegnante laurea
2870 Annamaria Continillo docente di scienze ITC "G. Siani"
2871 elda perlino ricercatore cnr
2872 antonella osti insegnante scienze
2873 Stefania Scaramastra docente superiori
2874 gianluigi de gennaro ricercatore università di bari
2875 Vincenzo Aponte Docente superiori
2876 velia aceto docente itisarmellini
2877 Nadia De Simone docente I.T.I.S. " G. Galilei" Imperia
2878 Leonardo Angelini Docente Universitario Dipartimento di Fisica - Università di Bari
2879 Maria Irene Coluzzi Insegnante Chimica I.T.C.G. Andreozzi Aversa (CE)
2880 Orella Scarpa insegnante IIS "G. Veronese" Chioggia (Ve)
2881 Stefano Puglisi Ricercatore CNR
2882 Dino Caroppo docente scuola sec II ciclo Liceo Classico "Quinto Orazio Flacco" - Bari
2883 Pasquale Saldarelli ricercatore CNR Istituto Virologia Vegetale CNR
2884 Elisa Barbareschi dacente ITIS C. E. Gadda Napoli
2885 Teresa D\'Andrea Insegnante
2886 Michele Cirillo Architetto
2887 Francesco Scassa Docente Liceo Scientifico "F.Enriques" Livorno
2888 FRANCESCO TALAMO chimico industriale libero professionista
2889 FEDERICA BIGLINO docente scuola secondaria di 1° grado
2890 Maria Sofia Ciampi Docente universitaria Università di Bari
2891 Elena Turitto insegnante Liceo Scientifico E. FERMI Bari
2892 Michele Mastrodonato Ingegnere
2893 Alessandra Mastrodonato dottoranda Università degli Studi di Bari
2894 Claudio Mastrodonato Studente Università degli Studi di Bari
2895 Marianna Pacucci Insegnante Liceo Scientifico Salvemini - Bari
2896 ANNA PIA DI SIENA DOCENTE SCUOLA SUPERIORE IPSAR
2897 Enrico Falconcini Insegnante Lice Sc. Enriques Livorno
2898 Antonio Lopez Ricercatore CNR Laurea in Chimica
2899 Carmela Mastroserio docente Università
2900 vincenzo zito ricercatore

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