ANISN - scienze a scuola
Associazione Nazionale Insegnanti
di Scienze Naturali
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In difesa dell’educazione scientifica
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Il riordino della scuola secondaria superiore in via di approvazione mette in pericolo, a causa di drastici tagli, il futuro dell’educazione scientifica nel nostro Paese e dello sviluppo ad essa collegato.

I sottoscritti, come rappresentanti di docenti, genitori e cittadini interessati all’efficacia della scuola e al futuro degli studenti,


chiedono al Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
di garantire che il riordino della scuola italiana
riconosca all’educazione scientifica un ruolo di primo piano e lo spazio adeguato.


  1. A tutti i giovani deve essere garantita la formazione scientifica di base perché possano:
    • sviluppare le conoscenze, le abilità e le competenze necessarie per interpretare i fenomeni naturali
    • fruire in modo corretto e consapevole delle moderne conquiste della scienza e della tecnologia.

  2. È necessario che il curricolo per far “fare scienze” sia impostato secondo un approccio investigativo- sperimentale, fin dai primi anni di scuola. Ricerca internazionale, Unione Europea e OCSE convergono su questa indicazione (1).
    Questo approccio richiede il tempo per svolgere le attività caratteristiche del procedere scientifico nell’acquisizione della conoscenza, cruciali per lo sviluppo di competenze di alto livello. Sono queste che fanno della cultura scientifica un valore irrinunciabile per la formazione del cittadino.

  3. Le esigenze sopra descritte contrastano con la notevole diminuzione delle ore di scienze sperimentali che si riscontra in quasi tutti gli indirizzi previsti dai nuovi ordinamenti. Nei bienni degli istituti tecnici e professionali, si diminuiscono le ore delle scienze sperimentali e si dimezza il tempo per il laboratorio riducendolo con ciò a un ruolo marginale. Nei bienni dei licei classico e artistico, addirittura, mancano del tutto gli insegnamenti scientifico-sperimentali.

Ridurre le risorse è controproducente. Bisogna, invece, valorizzare quanto già fatto per migliorare l’insegnamento scientifico (Piano ISS - Insegnare Scienze Sperimentali, Progetto Lauree Scientifiche, ricerche nelle SSIS per la formazione iniziale degli insegnanti) tenendo conto delle le migliori esperienze didattiche maturate nella scuola.
Mantenere alta la motivazione dei docenti a riqualificare la propria professionalità è determinante per migliorare l’insegnamento e l’apprendimento delle scienze sperimentali nel nostro Paese.

Occorre, pertanto, distribuire con maggiore equilibrio gli insegnamenti all’interno del tempo scuola complessivo, dando alle scienze sperimentali spazi e tempi di lavoro adeguati in tutti gli indirizzi.



(1)
European Commission, 2007. Science Education NOW: A renewed Pedagogy for the Future of Europe. Office for Official Publications of the European Communities, Luxembourg, 29 pp.
Eurydice, 2006. L’insegnamento delle scienze nelle scuole in Europa, politiche e ricerca. Eurydice, la rete di informazione sull’istruzione in Europa, Bruxelles, 93 pp.
OECD, 2006. PISA 2006, Science Competencies for Tomorrow’s World,Volume 1: Analysis. OECD Publications, Paris, 390 pp.
OECD, 2008. Encouraging Student Interest in Science and Technology Studies. OECD Publications, Paris, 132 pp.

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Documenti sul riordino della scuola secondaria
Comunicato ANISN sulla Riforma della Scuola secondaria di 2°grado


Considerazioni dell'ANISN sulla riforma della scuola secondaria superiore



Analisi e proposte ANISN per la riforma della scuola secondaria superiore


Nota su insegnamenti e classi di concorso negli istituti tecnici e professionali


L’insegnamento delle Scienze della Terra: un diritto di cittadinanza


Mozione UniTO


Alcune note su aspetti teorici della Biologia e loro rilevanza per la formazione culturale del cittadino


Documento AIF, Associazione per l'Insegnamento della Fisica


Documento SIF - AIF, Società Italiana di Fisica - Associazione per l'Insegnamento della Fisica


Documento della DD/SCI, Divisione Didattica Società Chimica Italiana




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Nome Cognome Professione Istituzione
2601 Maria novella Romanelli docente universitario Università di Firenze
2602 Maurizio Remelli Docente universitario Università di Ferrara
2603 Chiara Conato Docente Istituto Tecnico "Copernico", Ferrara
2604 Carlastella Mataloni biologa casalinga genitore
2605 Anna Capaldo Ricercatore Università Federico II
2606 Flaminia Gay PhD Università Federico II
2607 Cinzia Ballarin insegnante I.T.C. Cestari- Chioggia
2608 Fiorella Riva docente
2609 Michela Signoretto Ricercatore Universitario Università Cà Foscari -Venezia
2610 Michele Messina docente
2611 umberto d\'angelo commerciante diplomato
2612 Rebecca Pogni Professore associato Università degli studi di Siena
2613 Sebastiano Campagna docente universitario università di messina
2614 salvatore cusumano architetto laurea in architettura
2615 Rossella Xillovich insegnante itis peano torino
2616 Maria Careri Docente Universitario-Chimica Università di Parma
2617 marino bugliarelli docente secondaria superiore itis peano torino
2618 Paolo Schirra Insegnante
2619 paola eandi insegnante itis peano torino
2620 Carla Ranzato Varisco insegnante I.T.I.S. Chioggia
2621 FIORENZA VIANI I Ricercatore - CHIMICO CONSIGLIO NAZIONALE DELLE RICERCHE
2622 ELISABETTA DI PIAZZA architetto laurea
2623 ALDO DI PIAZZA Insegnante in pensione laurea
2624 WANDA SOLDATESCHI Insegnante medie inf.in pensione laurea
2625 Franco Buzzetti Dr.Ing.Chimico Naxospharma srl
2626 Sergio Thea Docente universitario Università di Genova
2627 Anna Loy Professore Associato Università del Molise
2628 Adriana Furia docente di chimica biologica Università Federico II di Napoli
2629 Cinzia Tavani Ricercatore DCCI - Università di Genova
2630 Serenella Giorgi docente SS1° e ISV SSIS SS1° Bertani e SSIS Genova
2631 Francesca Porta prof.associato università
2632 patrizia ottaviani insegnante liceo scientifico
2633 Giulia Licini docente universitario Università di Padova
2634 maria laura carranza ricrcatore universitario università del molise
2635 Giovanni Villani Ricercatore IPCF-CNR
2636 angelina giacchetti docente itc bramante
2637 Gianfranco Corbini Ricercatore universitario Università degli studi di Siena
2638 Assunta Zanfini Assegnista di ricerca Università di Siena
2639 Vito Gallo Ricercatore Politecnico di Bari
2640 Cecilia Galbusieri docente secondaria Istituto Tecnico Agrario
2641 Roberta Becca docente Liceo Scient.Tecnol. "Alberghetti" Imola
2642 Alberto Martinuz insegnante IPC Golgi Brescia
2643 Agostino tricella Chimico
2644 Paolo Carrara docente chimica Itas Scalcerle
2645 francesca maria foresi docente iis Corridoni-Campana Osimo (An)
2646 Barbara Vallini Docente Istituto "San Francesco di Sales" Città di Castello (PG)
2647 Gabriella Borzone Professore Ordinario Università di Genova
2648 Claudia Leggio assegnista universitario Sapienza Uni Roma
2649 Carlo Colombini Docente Liceo Perspighi di Piacenza
2650 annita barbarino pensionata
2651 Carmela Scifo insegnante laurea
2652 albina anna lalli docente Liceo Scientifico "R. Mattioli" Vasto
2653 Marco Fiorani insegnante di scienze
2654 simonetta santi docente scuola superiore FANTINI VERGATO (Bo)
2655 Luigi Mario Rigano consulente chimico Rigano Industrial Consulting & Research
2656 Alberto Brandi Docente Università Università di Firenze
2657 Giancarlo Crosara pensionato
2658 OLGA FABRIZI DOCENTE SCUOLA SECONDARIA SUPERIORE
2659 Primo Bandini insegnante Scuola secondaria di primo grado
2660 giuseppina celso insegante liceo classico
2661 Raffaele Molinari docente di Chimica Università della Calabria
2662 Giusi Daniela Ventimiglia dottoranda università degli studi di palermo
2663 Luisa Bari Docente Liceo Scientifico Da Vinci Treviso
2664 Ignazio Francesco Spano Docente IIS Duca degli Abruzzi Elmas-Cagliari
2665 Adriana Maddalena docente scuola superiore
2666 Dario Zocco Direttore Parco Fluviale del Po e dell'Orba
2667 Ornella Abollino Professore Università di Torino
2668 Federico Famiani Guida ed Operatore Educazione Ambientale Laboratorio Ecologico di Geo-Paleontologia
2669 cecilia mazzocchi docente
2670 Biagio D\'Aniello Docente Università di Napoli "Federico II"
2671 Simone Bocchi Dipendente di ente pubblico Laurea in giurisprudenza
2672 marcella mascarino insegnante
2673 Luisa Gandolfo docente secondaria IPS C. MUSATTI Dolo VE
2674 Maria Consolata Ciancitto docente
2675 Paola Fortini ricercatore Università del Molise
2676 severina gangere docente di scienze matematiche scuola media st. volta-battisti cologno m.se
2677 giuseppe ricciardello insegnante matematica e fisica Liceo Scientifico "A.Segni" Ozieri (SS)
2678 Adriana Gusmaroli insegnante liceo scientifico mate e fisica
2679 Iolanda Piccardo Insegnante
2680 Maria Rosa Giarola Insegnante
2681 nilla stanzial insegnante
2682 ornella zantedeschi insegnante I.S " E. Bolisani "
2683 Maria Pellerano insegnante scuola superiore ITI Minerario "G.Asproni" (Ca)
2684 Renato Zanandrea insegnante ITCG "A. Ceccato" Thiene VI
2685 Amelia Muffolini insegnante ITCG "A. Ceccato" Thiene VI
2686 Valter Bennucci insegnante Liceo Classico A. D'Oria - Genova
2687 matteo carollo insegnante
2688 tizzani paola ex supervisore di tirocinio e insegnante scienze scuola media unige-scuola media pascoli sanremo
2689 Stefania Cunsolo insegnante matematica e scienze SMS Giuliani, Dolo (VE)
2690 Rossana Franceschini Docente Liceo "G.Marconi" PR
2691 Andrea Tavolini Docente I.T.G.C. "A. Morea" Fabriano
2692 Luca Petrilli naturalista
2693 Christine Anderson insegnante di violino
2694 Enrico Campolmi insegnante Liceo Scientifico "L. da Vinci" Firenze
2695 Paola Catalani docente I.C. Ascoli Milano
2696 Francesco Rampichini compositore
2697 Roberto Saccà Docente scuola secondaria ISIS "G. Galli" (BG)
2698 Stefania Ancona docente I.S.A Tivoli
2699 Paolo Gavazzoli ingegnere
2700 Micaela Talamoni docente

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