ANISN - scienze a scuola
Associazione Nazionale Insegnanti
di Scienze Naturali
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In difesa dell’educazione scientifica
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Il riordino della scuola secondaria superiore in via di approvazione mette in pericolo, a causa di drastici tagli, il futuro dell’educazione scientifica nel nostro Paese e dello sviluppo ad essa collegato.

I sottoscritti, come rappresentanti di docenti, genitori e cittadini interessati all’efficacia della scuola e al futuro degli studenti,


chiedono al Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
di garantire che il riordino della scuola italiana
riconosca all’educazione scientifica un ruolo di primo piano e lo spazio adeguato.


  1. A tutti i giovani deve essere garantita la formazione scientifica di base perché possano:
    • sviluppare le conoscenze, le abilità e le competenze necessarie per interpretare i fenomeni naturali
    • fruire in modo corretto e consapevole delle moderne conquiste della scienza e della tecnologia.

  2. È necessario che il curricolo per far “fare scienze” sia impostato secondo un approccio investigativo- sperimentale, fin dai primi anni di scuola. Ricerca internazionale, Unione Europea e OCSE convergono su questa indicazione (1).
    Questo approccio richiede il tempo per svolgere le attività caratteristiche del procedere scientifico nell’acquisizione della conoscenza, cruciali per lo sviluppo di competenze di alto livello. Sono queste che fanno della cultura scientifica un valore irrinunciabile per la formazione del cittadino.

  3. Le esigenze sopra descritte contrastano con la notevole diminuzione delle ore di scienze sperimentali che si riscontra in quasi tutti gli indirizzi previsti dai nuovi ordinamenti. Nei bienni degli istituti tecnici e professionali, si diminuiscono le ore delle scienze sperimentali e si dimezza il tempo per il laboratorio riducendolo con ciò a un ruolo marginale. Nei bienni dei licei classico e artistico, addirittura, mancano del tutto gli insegnamenti scientifico-sperimentali.

Ridurre le risorse è controproducente. Bisogna, invece, valorizzare quanto già fatto per migliorare l’insegnamento scientifico (Piano ISS - Insegnare Scienze Sperimentali, Progetto Lauree Scientifiche, ricerche nelle SSIS per la formazione iniziale degli insegnanti) tenendo conto delle le migliori esperienze didattiche maturate nella scuola.
Mantenere alta la motivazione dei docenti a riqualificare la propria professionalità è determinante per migliorare l’insegnamento e l’apprendimento delle scienze sperimentali nel nostro Paese.

Occorre, pertanto, distribuire con maggiore equilibrio gli insegnamenti all’interno del tempo scuola complessivo, dando alle scienze sperimentali spazi e tempi di lavoro adeguati in tutti gli indirizzi.



(1)
European Commission, 2007. Science Education NOW: A renewed Pedagogy for the Future of Europe. Office for Official Publications of the European Communities, Luxembourg, 29 pp.
Eurydice, 2006. L’insegnamento delle scienze nelle scuole in Europa, politiche e ricerca. Eurydice, la rete di informazione sull’istruzione in Europa, Bruxelles, 93 pp.
OECD, 2006. PISA 2006, Science Competencies for Tomorrow’s World,Volume 1: Analysis. OECD Publications, Paris, 390 pp.
OECD, 2008. Encouraging Student Interest in Science and Technology Studies. OECD Publications, Paris, 132 pp.

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Documenti sul riordino della scuola secondaria
Comunicato ANISN sulla Riforma della Scuola secondaria di 2°grado


Considerazioni dell'ANISN sulla riforma della scuola secondaria superiore



Analisi e proposte ANISN per la riforma della scuola secondaria superiore


Nota su insegnamenti e classi di concorso negli istituti tecnici e professionali


L’insegnamento delle Scienze della Terra: un diritto di cittadinanza


Mozione UniTO


Alcune note su aspetti teorici della Biologia e loro rilevanza per la formazione culturale del cittadino


Documento AIF, Associazione per l'Insegnamento della Fisica


Documento SIF - AIF, Società Italiana di Fisica - Associazione per l'Insegnamento della Fisica


Documento della DD/SCI, Divisione Didattica Società Chimica Italiana




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Sostengono la nostra difesa 6837 persone:


Nome Cognome Professione Istituzione
1001 Patrizia Cocetta docente secondaria ITAS Sassari
1002 Daniele Naviglio Ricercatore Università degli Studi di Napoli Federico II
1003 Marcello Messina docente Liceo Classico "L. da Vinci" - Catania
1004 Roberto Gabriele naturalista Vivara
1005 Angela di Paola docente I.I.S. "G.Marconi " di Latina
1006 Cristina Salciccia insegnante ANISN
1007 Marcello Bassani Docente ITIS "Galilei" LI
1008 Anna Maria Viligiardi docente chimica Liceo Artistico Via di Ripetta Roma
1009 Elisabetta GAITA Docente Secondaria
1010 Sauro Vittori Docente Università di Camerino
1011 FABIOLA FILIPUZZI docente scuola secondaria superiore ITIS
1012 Norberto Masciocchi Docente Uninsubria
1013 mario anastasia Prof Ordinario Univ Milano
1014 ARIANNA MESSINEO docente scuola primaria
1015 nicola precchia insegnante liceo "copernico" - Bologna
1016 Lucio Maggioli docente Liceo Galvani - Bologna
1017 franca romano insegnante
1018 angelo liguori professore ordinario universita della calabria
1019 maria gaudenzi insegnante IstitutoTecnico Commerciale
1020 Anna Conti insegnante Liceo scientifico tecnologico "Avogadro" Torino
1021 fabrizio sanzin ex docente precario (tagliato) laurea
1022 Alberto Spisni docente universitario Università di Parma
1023 Armando Carlone Marie Curie Intra European Fellow University of Edinburgh
1024 daniela basosi docente scuola secondaria di primo grado
1025 Bianca Maria Ferreri docente precario
1026 Luigi Ronci docente di matematica e fisica AIF Romana Liceo Scientifico "Righi" di Roma
1027 ANNA ARNOLDI professore universitario Università degli Studi di Milano
1028 Davide Barreca primo ricercatore CNR Dottorato di Ricerca
1029 Fabrizio Passarini Ricercatore-docente Università di Bologna
1030 Silvia Panzeri Chimica
1031 ALFONSO Iadonisi ricercatore Università Federico II Napoli
1032 Rosa Menna Docente secondaria-exsvt ITIS "G.Ferraris" Verona
1033 Salvatore Giuffrida Professore universitario Dip. di Scienze Chimiche (CT)
1034 Anna Painelli Docente universitario Università di Parma
1035 Armando Zarrelli Ricercatore Università Federico II
1036 andrea siliotti insegnante ITIS "G.Ferraris" Verona
1037 Marina Della Pietra insegnante Liceo Scientifico
1038 Cesare Gennari Professore Universitario, Direttore di Dipartimento Universita' degli Studi di Milano
1039 giovanni del monaco docente in pensione
1040 Giancarlo Verardo Docente di Chimica Organica Università di Udine
1041 Enrico Dalcanale docente Università di Parma
1042 Jury Paoletti Gestione costi Laurea
1043 romano cipollini romano prof. ordinario univ. roma "la sapienza"
1044 Laura Leprini Guida tur. FE e prov.
1045 sonia mazzaro insegnante liceo
1046 giuseppina agozzino docente scuola secondaria IIgrado
1047 Rocco Ungaro docente universitario Università di Parma
1048 piera iuliani borsista
1049 Ermanno NICCOLI insegnante in pensione -
1050 Patrizia Primerano Docente universitario Università di Messina
1051 Stefania Gibertini impiegata perito fisica industriale
1052 Silvia Baldi docente vicepreside Liceo scientifico Antonelli di Novara
1053 Maria Calabrese docente (Italiano-Latino) Liceo Cl. Ariosto Ferrara
1054 emanuele sangiorgi chimico laurea
1055 Pasqualina Cucca chimico arpa sardegna
1056 Antonio Fiorentino professore associato Seconda Università di Napoli
1057 Mila D\'Angelantonio ricercatrice CNR Consiglio Nazionale delle Ricerche - Istituto ISOF - Bologna
1058 Antonella Bari tecnico ambientale Arpa Piemonte
1059 Donatella Frezzotti quadro ricercatore chimica ind. industria privata
1060 Maria Savina Pianesi chimico
1061 Giuseppe Pontuale impiegato pubblico
1062 Anna Maria Cardinale ricercatore Università di Genova
1063 Anita Scipioni Ricercatore universitario Università La Sapienza Roma
1064 Michele Suman Senior Scientist Barilla SpA
1065 Dario Pini Professore ordinario Università di Pisa
1066 Romana Ruggeri chimico dirigente Agenzia Regionale Protezione Ambiente della Sardegna
1067 Stefania Casagrande Ricercatore Università di Parma
1068 Giorgio Pelosi Professore Associato Università di Parma
1069 Fabio Di Francesco Docente universitario Università di Pisa
1070 Gaetano Ragno Docente universitario UNICAL
1071 Catia Arbizzani ricercatore Università di Bologna
1072 Claudia Tomasini professore universitario Università di Bologna
1073 Roberto Zingales Professore associato Università degli Studi di Palermo - Dipartimento di Chimica Inorganica e Analitica Stanislao Cannizzaro
1074 Maurizio Franciotti Ricercatore Menarini Ricerche S.p.A.
1075 maris assimo Ricercatrice Università Bologna - Dip. Chimica
1076 Marina Gobbo docente Facoltà di Scienze MM FF NN
1077 Annalisa Sironi Ricercatore Univ. Milano Bicocca
1078 Valentina Bagnacani dottoranda
1079 Francesco Tarantelli Professore Universitario Dip. Chimica, Università di Perugia
1080 Silvia Malagò insegnante Liceo Ariosto - Ferrara
1081 Marcello Giomini professore di chimica generale "Sapienza" Università di Roma
1082 Nicola Gaggelli Tecnico Universitario Laureato Università di Siena
1083 Paolo Vescovi Ricercatore Università di Parma
1084 STEFANO GIROTTI PROFESSORE UNIVERSITARIO UNIVERSITà DI BOLOGNA
1085 Paola Ceroni professore associato Università di Bologna
1086 Luca Valgimigli Ricercatore Università di Bologna
1087 DANIELA MONTANI insegnante di matematica e fisica I.I.S. "OMODEO" di Mortara
1088 Giuseppina Cerrato Ricercatore universitario Università di Torino
1089 Carlo Franchini docente università laureato
1090 Cecilia Lupi insegnante liceo classico e linguistico statale Aristofane di Roma
1091 Giovanna Favaro professore universitario Università di Perugia
1092 Laura Fambrini insegnante
1093 carlo gatti (primo) ricercatore CNR CNR-ISTM, Milano
1094 Francesco Sansone ricercatore-docente universitario
1095 giuseppe scarponi prof. ordinario chimica analitica università politecnica delle marche
1096 Bruno Notari Professore Northeastern University, Boston MA (USA)
1097 Laura Maria Raimondi docente universitario Università di Milano
1098 Elisabetta Rossi professore associato Università degli Studi di Milano
1099 Paolo Zanirato Docente Ricercatore Unibo
1100 stefano menichini dottore commercialista

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