Anna Pascucci

Energia, Cibo e Oggetti nel progetto Sustain

 SUSTAIN  Commenti disabilitati su Energia, Cibo e Oggetti nel progetto Sustain
Mag 132015
 

sustain

Nell’ambito del Progetto SUSTAIN descritto in sintesi sul sito dell’ANISN (vedi) e in modo più esteso nel sito europeo http://www.sustain-europe.eu/i tre gruppi di lavoro internazionali su Energia, Cibo e Oggetti di ogni giorno, organizzano da settembre a dicembre 2015 tre workshop ( Slovakia, UK e Irlanda) aperti a 50 partecipanti (insegnanti, esperti di educazione, coordinatori di progetti) sui materiali sinora sviluppati.

I partecipanti possono essere interni o esterni al Progetto SUSTAIN. La registrazione è gratuita ma i costi di trasporto, vitto e alloggio sono a carico dei partecipanti. Tutte le informazioni sono reperibili sul sito http://www.sustain-europe.eu/

Scarica il Programma dei workshops

eu_flag-2015

With the support of the Lifelong Learning programme of the European Union

Dai Centri pilota SID ai Centri IBSE dell’ANISN

 Centri IBSE  Commenti disabilitati su Dai Centri pilota SID ai Centri IBSE dell’ANISN
Mar 052014
 

SID_nazionale

Nell’anno scolastico 2011-2012  l’ANISN e l’Accademia dei Lincei con il supporto del MIUR hanno avviato un Programma pluriennale denominato “Scientiam Inquirendo Discere” che ha la finalità di disseminare su ampia scala l’Inquiry Based Science Education – IBSE in Italia grazie in collaborazione con il Il Programma francese La main à la pâte.
Due sono stati i principali punti di forza:

Il programma operativo è stato sviluppato in coerenza con quanto delineato nell’accordo di cooperazione e nel protocollo esecutivo sottoscritto dall’Accademia dei Lincei e l’Académie des Sciences il 6 Maggio 2010 e quanto specificato nel protocollo d’intesa tra Accademia dei Lincei e MIUR del 4 Novembre 2010 e rinnovato il 4 Marzo 2013, che per lo specifico punto riporta: “di promuovere (d’intesa con il MIUR e in collaborazione con l’Associazione Nazionale  Insegnanti di Scienze Naturali) presso la scuola, a tutti i livelli, un metodo innovativo di insegnamento delle scienze che prende spunto dal progetto La main à la pâte, metodo pedagogico già ampiamente diffuso in Europa ad iniziativa delle più importanti Accademie, che si fonda sul metodo sperimentale per l’insegnamento delle scienze ed è oggetto di accordo di collaborazione tra l’Accademia Nazionale dei Lincei e l’Académie des Sciences”.

Grazie a questa proficua collaborazione sono sorti in Italia i primi Centri IBSE, inizialmente denominati Centri Pilota SID dell’ANISN, deputati a organizzare corsi di formazione in cui illustrare e far sperimentare ai docenti l’approccio investigativo, noto con l’acronimo IBSE (Inquiry Based Science Education), ritenuto la strategia vincente per avvicinare gli studenti alle discipline scientifiche, aumentare i livelli di successo in ambito scientifico, sviluppare competenze trasversali e migliorare il rendimento scolastico complessivo.

Nel corso degli anni i Centri sono divenuti delle Learnig comunity, luogo di condivisione, di confronto, di supporto e il loro numero è progressivamente aumentato.

Sul territorio nazionale oggi sono operativi 14 Centri IBSE (in Veneto, Lombardia, Toscana, Umbria, Lazio, Campania, Basilicata, Puglia, Sardegna, Valle d’Aosta, Friuli V.G., Marche, Sicilia). In alcuni Centri vengono realizzati seminari o corsi di formazione con il supporto dell’Accademia nazionale dei Lincei o delle Accademie ad essa correlate.

Archivio vecchio materiale SID

Responsabili centri IBSE


 

Centro pilota SID del Veneto

 Programma SID  Commenti disabilitati su Centro pilota SID del Veneto
Mar 012014
 

SID_veneto

Sedi:

  • Istituto Comprensivo “A.G. Roncalli”, Via Mons. Filippi 7/9, 36027 Rosà (VI) (http://scuolerosa.it/)
  • IIS “ G. A. “Remondini”, Via Travettore 33, 36061 Bassano del Grappa (VI) (http://www.remondini.net/newsite/)

Responsabile Centro pilota SID Veneto:
Prof.ssa Paola Bortolon 
(sidpoloveneto@gmail.com)

Coordinatore Polo Veneto per il progetto “I Lincei per una nuova didattica”:
Prof. Gian Antonio Danieli
 (gadanieli@istitutoveneto.it)

Il piano formativo si articola in:

  • Formazione in presenza presso la sede del polo che consta di incontri centrati su tre linee principali: “Approfondimenti metodologici”, “Approfondimenti disciplinari” ed “Ampliamento dell’offerta formativa: nuovi moduli”. Questa formazione è indirizzata a tutti i docenti che aderiscono al Programma SID.
  • Formazione indirizzata ai soli Trainers presso la sede del polo per la definizione dei loro interventi nelle classi degli sperimentatori, sull’uso degli strumenti di valutazione e per reportriflessioni sulle attività svolte.
  • Formazione indirizzata ai soli Trainers presso altri Poli Italiani e Centri esteri per il confronto delle diverse realtà e modalità di applicazione dell’IBSE.
  • Formazione iniziale di nuovi Trainers da concordare con il Gruppo Nazionale di Ricerca.
  • Formazione on line con l’uso di un forum per la condivisione dei materiali, la documentazione e la riflessione sul lavoro in classe.
  • Sperimentazione nelle classi di moduli, kit e strumenti di valutazione ed autovalutazione.
  • Ospitalità presso il Polo e presso scuole di docentiformatori italiani e stranieri per il confronto delle diverse realtà e modalità di applicazione dell’IBSE

Allegati:

  1. Programma SID Veneto 2018 – 2019
  2. CV Paola Bortolon

Centro pilota SID di Pisa

 Programma SID  Commenti disabilitati su Centro pilota SID di Pisa
Mar 012014
 

SID_pisa

Sede: Scuola Normale Superiore, Piazza dei Cavalieri, 7 – 56126 Pisa (http://www.sns.it)
Telefono: (+39) 050509111
Mail: protocollo@pec.sns.it

Responsabile Centro pilota SID Pisa:
Prof.ssa Isabella Marini (marini.isabella@gmail.com)

Coordinatore Polo Pisa Progetto “I Lincei per una nuova didattica“:
Prof.ssa Giuseppina Barsacchi (gbarsacchi@biologia.unipi.it)

Il piano formativo si articola in:

  • Formazione in presenza presso la sede del polo che consta di incontri centrati su tre linee principali: “Approfondimenti metodologici”, “Approfondimenti disciplinari” ed “Ampliamento dell’offerta formativa: nuovi moduli”. Questa formazione è indirizzata a tutti i docenti che aderiscono al Programma SID.
  • Formazione indirizzata ai soli Trainers presso la sede del polo per la definizione dei loro interventi nelle classi degli sperimentatori, sull’uso degli strumenti di valutazione e per reportriflessioni sulle attività svolte.
  • Formazione indirizzata ai soli Trainers presso altri Poli Italiani e Centri esteri per il confronto delle diverse realtà e modalità di applicazione dell’IBSE.
  • Formazione iniziale di nuovi Trainers da concordare con il Gruppo Nazionale di Ricerca.
  • Formazione on line con l’uso di un forum per la condivisione dei materiali, la documentazione e la riflessione sul lavoro in classe.
  • Sperimentazione nelle classi di moduli, kit e strumenti di valutazione ed autovalutazione.
  • Ospitalità presso il Polo e presso scuole di docentiformatori italiani e stranieri per il confronto delle diverse realtà e modalità di applicazione dell’IBSE

Allegati:

  1. Programma SID Polo Pisa 2016 – 2017
  2. Piano formativo SID_Pisa_2015 – 2016

Centro pilota SID di Milano

 Programma SID  Commenti disabilitati su Centro pilota SID di Milano
Mar 012014
 

SID_Milano
Sedi:
Acquario Civico di Milano, viale Gadio 2, 20121 Milano (http://www.acquariocivicomilano.eu/cms/)
Istituto comprensivo statale “Leonardo da Vinci”, via Leonardo da Vinci 73, 20812 Limbiate (MB) (http://leolimbiate.it/)

Responsabili Centro pilota SID Milano:
Prof.ssa Rosanna La Torraca
Prof.ssa Franca Pagani (ANISN) (sid.polomilano@gmail.com)

Coordinatore Polo Milano per il progetto “I Lincei per una nuova didattica”:
Prof. Francesco Clementi 
(francesco.clementi@unimi.it)

Il piano formativo si articola in:

  • Formazione in presenza presso la sede del polo che consta di incontri centrati su tre linee principali: “Approfondimenti metodologici”, “Approfondimenti disciplinari” ed “Ampliamento dell’offerta formativa: nuovi moduli”. Questa formazione è indirizzata a tutti i docenti che aderiscono al Programma SID.
  • Formazione indirizzata ai soli Trainers presso la sede del polo per la definizione dei loro interventi nelle classi degli sperimentatori, sull’uso degli strumenti di valutazione e per reportriflessioni sulle attività svolte.
  • Formazione indirizzata ai soli Trainers presso altri Poli Italiani e Centri esteri per il confronto delle diverse realtà e modalità di applicazione dell’IBSE.
  • Formazione iniziale di nuovi Trainers da concordare con il Gruppo Nazionale di Ricerca.
  • Formazione on line con l’uso di un forum per la condivisione dei materiali, la documentazione e la riflessione sul lavoro in classe.
  • Sperimentazione nelle classi di moduli, kit e strumenti di valutazione ed autovalutazione.
  • Ospitalità presso il Polo e presso scuole di docentiformatori italiani e stranieri per il confronto delle diverse realtà e modalità di applicazione dell’IBSE.

Allegati

  1. Programma SID Milano 2018-2019

Centro pilota SID di Bari

 Programma SID  Commenti disabilitati su Centro pilota SID di Bari
Mar 012014
 

SID_nazionaleSede: Università degli Studi di Bari Aldo Moro, Piazza Umberto I, 1 – 70121 Bari (http://www.uniba.it/)

Responsabile Centro pilota SID Bari:
Prof.ssa Rosa Roberto (rosa.roberto2@istruzione.it)

Coordinatori Polo Bari per il progetto “I Lincei per una nuova didattica“:
Prof. Ferdinando Palmieri (ferdinando.palmieri@uniba.it)
Prof. Giovanni Martelli (giovanni.martelli@uniba.it)

Il piano formativo si articola in:

  • Formazione in presenza presso la sede del polo che consta di incontri centrati su tre linee principali: “Approfondimenti metodologici”, “Approfondimenti disciplinari” ed “Ampliamento dell’offerta formativa: nuovi moduli”. Questa formazione è indirizzata a tutti i docenti che aderiscono al Programma SID.
  • Formazione indirizzata ai soli Trainers presso la sede del polo per la definizione dei loro interventi nelle classi degli sperimentatori, sull’uso degli strumenti di valutazione e per reportriflessioni sulle attività svolte.
  • Formazione indirizzata ai soli Trainers presso altri Poli Italiani e Centri esteri per il confronto delle diverse realtà e modalità di applicazione dell’IBSE.
  • Formazione iniziale di nuovi Trainers da concordare con il Gruppo Nazionale di Ricerca.
  • Formazione on line con l’uso di un forum per la condivisione dei materiali, la documentazione e la riflessione sul lavoro in classe.
  • Sperimentazione nelle classi di moduli, kit e strumenti di valutazione ed autovalutazione.
  • Ospitalità presso il Polo e presso scuole di docentiformatori italiani e stranieri per il confronto delle diverse realtà e modalità di applicazione dell’IBSE.

Allegati: 

  1. Programma SID Puglia 2018 – 2019

 

Centro pilota SID di Napoli

 Programma SID  Commenti disabilitati su Centro pilota SID di Napoli
Mar 012014
 

Sede: Stazione zoologica Anton Dohrn, SID_NapoliVilla Comunale, 80121 – Napoli (http://www.szn.it/),
Tel.: +39 081 5833111
Segreteria: +39 081 5833424

Responsabili Centro pilota SID Napoli:
Prof.ssa Giulia Forni
Prof.ssa Antonella Alfano (ANISN) – (sid.polonapoli@gmail.com)

Coordinatore Polo Napoli per il progetto “I Lincei per una nuova didattica”:
Prof. Giancarlo Vecchio (Accademia dei Lincei) – (vecchio@unina.it)

Il piano formativo si articola in:

  • Formazione in presenza presso la sede del polo che consta di incontri centrati su tre linee principali: “Approfondimenti metodologici”, “Approfondimenti disciplinari” ed “Ampliamento dell’offerta formativa: nuovi moduli”. Questa formazione è indirizzata a tutti i docenti che aderiscono al Programma SID.
  • Formazione indirizzata ai soli Trainers presso la sede del polo per la definizione dei loro interventi nelle classi degli sperimentatori, sull’uso degli strumenti di valutazione e per reportriflessioni sulle attività svolte.
  • Formazione indirizzata ai soli Trainers presso altri Poli Italiani e Centri esteri per il confronto delle diverse realtà e modalità di applicazione dell’IBSE.
  • Formazione iniziale di nuovi Trainers da concordare con il Gruppo Nazionale di Ricerca.
  • Formazione on line con l’uso di un forum per la condivisione dei materiali, la documentazione e la riflessione sul lavoro in classe.
  • Sperimentazione nelle classi di moduli, kit e strumenti di valutazione ed autovalutazione.
  • Ospitalità presso il Polo e presso scuole di docentiformatori italiani e stranieri per il confronto delle diverse realtà e modalità di applicazione dell’IBSE

Allegati:

  1. Programma SID NAPOLI 2017-18
  2. Evento “Guardare l’Universo con tutti gli occhi possibili”
  3. Presentazione del Polo SID Napoli – Roma, 21 maggio 2012
  4. CV Antonella Alfano
  5. CV Giulia Forni