Giorgio Bianchini

Corso “The Three Rs and Animal Use in Science”

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Dic 292019
 

European SchoolNet organizza per Gennaio 2020 un corso online sulla sperimentazione animale nella ricerca scientifica. Il corso (in inglese) è destinato principalmente ai docenti di Scienze della scuola secondaria di secondo grado, ma anche i docenti di altre discipline o altre parti interessate sono i benvenuti.

Il corso inizierà il 13 gennaio 2020 e avrà una durata di 5 settimane e mezzo.

Ci si può registrare al seguente link: https://www.europeanschoolnetacademy.eu/courses/course-v1:3Rs+AnimalsInScience+2020/about

Locandina del corso

Ore 9, lezione di clima

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Nov 242019
 

La prof.ssa Paola Bortolon, presidente ANISN, ha rilasciato un’intervista per l’inserto di Scienze di giovedì 21/11/2019 del quotidiano La Repubblica, riguardo alla proposta del Ministro Fioramonti di inserire nelle scuole italiane delle “lezioni di clima”.

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Scuole iscritte ai Giochi delle Scienze Sperimentali 2020

 Giochi delle scienze Sperimentali, Olimpiadi & Giochi  Commenti disabilitati su Scuole iscritte ai Giochi delle Scienze Sperimentali 2020
Nov 232019
 

Di seguito l’elenco delle scuole iscritte all’edizione 2020 dei Giochi delle Scienze Sperimentali, raggruppate per regione. Per l’iscrizione andare alla pagina di Bando e istruzioni per la partecipazione. Per i dati fiscali ANISN andare alla pagina coordinate bancarie e fiscali .

Si prega di prendere visione delle “scuole in attesa di conferma” e delle “scuole non identificate”, in fondo alla pagina.
Le “scuole in attesa di conferma” risultano inserite a tutti gli effetti, in attesa di verifica dell’avvenuto pagamento della quota di iscrizione 
(NB: perchè la ricevuta pervenga alla Segreteria Nazionale possono passare anche 30-40 giorni dal mandato di pagamento).

Scuole confermate

Regione Scuola CAP Località
1 Campania I.C.3 “Don Lorenzo Milani – Capasso” 80011 Acerra  (NA)
2 Campania IC “Castaldo Nosengo” 80021 Afragola (NA)
3 Campania I.C. 2° “Plinio il Vecchio-Gramsci” 80070 Bacoli (NA)
4 Campania IC  S. Penna 84091 Battipaglia (SA).
5 Campania IC “Giovanni XXIII” 84013 Cava de’Tirreni
6 Lazio IC “Ilaria Alpi” 00055 Ladispoli (Roma)
7 Lazio IC “Parco della Vittoria” 00100 Roma
8 Lazio Istituto San Giovanni Battista 00165 Roma
9 Lombardia Collegio S. Antonio 20874 Busnago (MB)
10 Lombardia I.C. “L. da Vinci” 21047 Saronno (VA)
11 Lombardia ICS “Primo Levi” 20060 Vignate (MI)
12 Piemonte IC “I. Calvino” 28066 Galliate (NO)
13 Piemonte I C Pianezza 10044 Pianezza
14 Puglia IC “Don Milani Uno-Maiorano” 71043 Manfredonia
15 Puglia IC “Don Bosco – Manzoni” 76123 Andria (Bt)
16 Puglia ICS “G. Verdi – P. Cafaro” 76123 Andria BT
17 Puglia I.C. Polo 2 73042 Casarano (Le)
18 Puglia IC “N. Ingannamorte” 70024 Gravina in Puglia (BA)
19 Puglia I.C. “A.Moro- Don Tonino Bello”   70018 Rutigliano (BA)
20 Puglia IC “E. Springer” 73010 Surbo (LE)
21 Puglia I.C. “Rodari Alighieri Spalatro” 71019 Vieste (FG)
22 Sardegna Istituto Regina Margherita 09010 Uta (Ca)
23 Sicilia I.C. “S.Margherita” 98142 Giampilieri Superiore, Messina
24 Sicilia IC “Boer-Verona Trento” 98100 Messina
25 Sicilia IC “E. Drago” 98124 Messina
26 Sicilia IC. n.15 “Elio Vittorini” 98168 Messina
27 Sicilia SM “A. Pecoraro” 90146 Palermo
28 Sicilia IC “Vann’Antò” 97100 Ragusa
29 Sicilia Istituto Scolastico “S. Cuore” 96100 Siracusa SR
30 Sicilia I.C. “Ercole Patti Trecastagni” 95039 Trecastagni (CT)
31 Toscana IC “L. Fibonacci” 56127 Pisa
32 Toscana IC “Marconi-Frosini” 51100 Pistoia
33 Toscana IC “Filippino Lippi” 59100 Prato
34 Toscana IC “Ilaria Alpi” 56010 Vicopisano (PI)
35 Trentino-AA I.C. Bolzano 1 39100 Bolzano
36 Trentino-AA Ist Pluric. “Brunico – Val Pusteria” 39031 Brunico BZ
37 Umbria IC “Dalmazio Birago” 06065 Passignano sul Trasimeno (PG)
38 Veneto IC “Dante Alighieri” 36030 Caldogno (VI)
39 Veneto SMS “P.da Zara” 31030 Carbonera (TV)
40 Veneto ICS Vicenza 9 – “Giorgio Ambrosoli” 36100 Vicenza

Scuole da confermare

Sicilia Istituto Scolastico “S. Cuore” Maria Schininà 96100 Siracusa SR

Scuole non identificate

Apertura iscrizioni al corso gratuito dell’ABE site Italy 2019-2020

 AMGEN Biotech Experience, Didattica & Progetti, Progetti internazionali  Commenti disabilitati su Apertura iscrizioni al corso gratuito dell’ABE site Italy 2019-2020
Set 282019
 

Sono aperte le iscrizioni sulla Piattaforma SOFIA ai corsi di formazione gratuiti dell’Amgen Biotech Experience dell’ABE Site Italy organizzati dall’ANISN in collaborazione con l’Università degli studi di Napoli e il Laboratorio di Scienze Sperimentali di Foligno.

Corso di 1° livello per nuovi insegnanti

  • Corso di formazione a Napoli, Dipartimento di Biologia, Università degli studi di Napoli, dal 7 al 10 gennaio 2020 destinato a docenti di Scienze della secondaria di secondo grado delle regioni Campania, Basilicata, Molise, Puglia, Sicilia.

Identificativo del corso n. 35999

Scadenza: 1 dicembre 2019

  • Corso di formazione a Foligno, Laboratorio di Scienze Sperimentali, dal 10 al 13 dicembre 2019, destinato a docenti di Scienze della secondaria di secondo grado delle regioni Umbria, Abruzzo, Marche e Lazio.

Identificativo del corso n. 36002

Scadenza: 15 novembre 2019

Il corso è gratuito per tutti i partecipanti.

AMGEN BIOTECH EXPERIENCE (ABE) è un programma internazionale di formazione metodologica e sperimentale in Biotecnologie per docenti di Scienze della secondaria di secondo grado. In Italia è destinato a docenti delle regioni Campania, Umbria, Basilicata, Abruzzo, Marche, Molise, Puglia, Sicilia e Lazio, offrendo loro percorsi formativi sperimentali in presenza, sviluppati secondo l’approccio IBSE (Inquiry-Based Science Education), fornitura gratuita di strumentazioni e materiali per l’implementazione in classe con gli studenti.

L’ANISN, in collaborazione con l’Università Federico II di Napoli, è partner nel network degli ABE site nel mondo (USA, Cina, Singapore, Australia, Canada e Europa). In particolare l’ABE site Italy (http://abe.anisn.it/) è gemellato con ABE site Massachusetts (USA) della Harvard University e con l’ABE France dell’Ecole Normale Superieure di Parigi.

I corsi si svolgeranno a Napoli per le regioni Campania, Basilicata, Molise, Sicilia e Puglia, e a Foligno (PG) per le regioni Umbria, Abruzzo, Marche e Lazio, e prevedono tre fasi obbligatorie:

  • 1° fase: 4 giorni consecutivi di formazione dei docenti in presenza
  • 2° fase: sperimentazione in classe con i propri studenti per almeno 20 ore, in orario curricolare o extracurricolare. (Gennaio – Maggio 2020). L’ABE site Italy sosterrà i docenti nella fase di implementazione in classe: fornirà gratuitamente guide sperimentali e metodologiche, reagenti e strumentazione (micropipette, box elettroforetici, PCR) in comodato di uso
  • 3° fase: partecipazione a distanza all’ABE community Italiana; accesso alla community internazionale; riunioni in piccoli gruppi; partecipazione ad eventi pubblici di restituzione e disseminazione.

I REQUISITI DI AMMISSIONE sono specificati nei file allegati sulla piattaforma SOFIA (cliccare su MAGGIORI DETTAGLI).

I docenti che intendono partecipare devono iscriversi tramite la piattaforma SOFIA e inviare la documentazione richiesta all’indirizzo info.abe@anisn.it – entro le scadenze indicate. L’ammissione sarà comunicata per mail due settimane prima del corso.

Convegno ABE presso l’Università di Napoli Federico II

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Set 142019
 

The art of teaching to ignite the passion for Science

Biotechnology at school with inquiry-based learning

Il 23 settembre 2019 si terrà nella Sala Azzurra della sede di Monte S. Angelo dell’Università di Napoli Federico II il convegno ABE “The art of teaching to ignite the passion for Science – Biotechnology at school with inquiry-based learning”.

La registrazione per il convegno si aprirà alle ore 13:30. Interverranno personalità legate all’Università di Napoli Federico II, alla Fondazione AMGEN Italia e al progetto ABE, insieme a ospiti internazionali dagli Stati Uniti, dalla Francia e da Israele.

Locandina dell’evento: Italiano/Inglese.

Registrazione per partecipare all’evento

Evento ABE presso l’Università di Napoli Federico II

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Ago 282019
 

Il 23 settembre 2019 si terrà nella Sala Azzurra della sede di Monte S. Angelo dell’Università di Napoli Federico II l’evento ABE “The art of teaching to ignite the passion for Science – Biotechnology at school with inquiry-based learning”.

La registrazione per l’evento si aprirà alle ore 13:30. Interverranno personalità legate all’Università di Napoli Federico II, alla Fondazione AMGEN Italia e al progetto ABE, insieme a ospiti internazionali dagli Stati Uniti, dalla Francia e da Israele.

Locandina dell’evento: Italiano/Inglese.

Elezioni ANISN 2019

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Ago 142019
 

Le elezioni per il rinnovo delle cariche sociali ANISN per il triennio 2019-2021 si terranno per via telematica.-

Il sistema di voto è accessibile all’indirizzo https://elezioni.anisn.it e tutti i soci in regola con il pagamento della quota annuale sono abilitati a votare. Nello stesso sito è possibile trovare le istruzioni per votare, alla pagina https://elezioni.anisn.it/procedura.html. A ciascun socio abilitato è stata inviata una mail all’indirizzo registrato per la votazione.

La scadenza per votare è il 6 settembre 2019. Lo spoglio avverrà ad Aosta, in occasione del congresso ANISN per i 40 anni dalla fondazione.

Per qualsiasi informazione riguardo al sistema di voto, è possibile contattare all’indirizzo webmasters@anisn.it i webmasters ANISN, che saranno anche presenti al Congresso ad Aosta per aiutare nelle procedure chi ne avesse bisogno.

Viaggi e scienza

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Giu 212019
 

La prof.ssa Beatrice Peruffo, presidente vicentina della Associazione Nazionale Italiana Insegnanti di Scienze Naturali ha presentato a Vicenza il 4 giugno 2019 Viaggi e scienza: esploratori della Terra e della biodiversità, il nuovo saggio di Francesco Mezzalira, pubblicato da WBA (World Biodiversity Association).

Il volume di Mezzalira affronta in una prospettiva storica tutti gli aspetti scientifici dei viaggi, dall’orientamento e localizzazione in mare alla storia delle scoperte geografiche, dalla rappresentazione degli animali e piante da parte degli artisti-viaggiatori alle teorie geologiche suggerite dalle osservazioni degli esploratori, dai progressi della cartografia agli strumenti di misura utilizzati nelle spedizioni scientifiche, fino alla raccolta di esemplari esotici per le collezioni naturalistiche. I contributi di Forster, Humboldt, Darwin, Wallace e tantissimi altri scienziati viaggiatori emergono dai loro diari di viaggio e dalle relazioni che hanno pubblicato, nelle quali scienza ed avventura, ragione ed emozione trovano una perfetta fusione.

Il volume vede la luce in occasione dell’anniversario dalla partenza, giusto cinquecento anni fa, nel 1519, di Ferdinando Magellano per il viaggio che porterà alla prima circumnavigazione del globo terrestre. Il navigatore portoghese non concluderà l’impresa, ma un piccolo numero di sopravvissuti riuscirà a tornare in Spagna dopo tre anni di navigazione. Ben poca memoria sarebbe rimasta di quest’epica avventura se il vicentino Antonio Pigafetta non l’avesse descritta nella sua Relazione, ricca di notizie e osservazioni sui luoghi, i popoli e la natura delle terre toccate dalle navi di Magellano, delle quali solo la Victoria (nome fatidico) riporterà i superstiti in Europa.

Francesco Mezzalira, autore dell’ampia ricerca che sta alla base del libro, ha dedicato molti anni a letture, traduzioni, studi e viaggi per raccogliere la documentazione necessaria. Insegnante di scienze naturali al Liceo di Bassano del Grappa intitolato a un grande scienziato-viaggiatore,  Giambattista Brocchi, Mezzalira da tempo si interessa alla storia della scienza, con particolare riferimento all’illustrazione zoologica, argomento sul quale ha scritto alcuni libri, tra cui “Le immagini degli animali”, edito da Angelo Colla nel 2013. L’interesse dell’autore per l’iconografia si manifesta anche nel libro “Viaggi e scienza” dove le numerose illustrazioni accompagnano i diversi argomenti toccati nel testo. La solidità della base documentale su cui poggia il volume è confermata dall’ampiezza della bibliografia, nella quale sono citati oltre 300 titoli.

Corso di formazione “La Scienza tra teoria e pratica di laboratorio”

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Mag 192019
 
  • Per il corso di formazione “La Scienza tra teoria e pratica di laboratorio” organizzato dalla sezione di ANISN di Palermo, il prossimo evento del corso di formazione “LA SCIENZA TRA TEORIA E PRATICA DI LABORATORIO” sarà tenuto dal prof. Fabio Caradonna su “Il passaggio alle scienze “omiche”: genetica-genomica, citogenetica-citogenomica” il 20 Maggio 2019, con successiva visita ai laboratori STEBICEF.Locandina ANISN Palermo 2019 Caradonna
  • Per il corso di formazione “La Scienza tra teoria e pratica di laboratorio” organizzato dalla sezione di ANISN di Palermo, il prossimo evento del corso di formazione “LA SCIENZA TRA TEORIA E PRATICA DI LABORATORIO” sarà tenuto dal prof. Gregorio Seidita su Biologia forense il 10 Aprile 2019 e con il successivo laboratorio.
    Locandina Aprile 2019
  • Per il corso di formazione “La Scienza tra teoria e pratica di laboratorio” organizzato dalla sezione di ANISN di Palermo, Venerdì 8 marzo 2019 alle 15.30 si terrà presso il Liceo Scientifico S. Cannizzaro di Palermo il seminario “Impatto dei cambiamenti climatici sui microrganismi”, a cura della Prof.ssa Anna Maria Puglia dell’Università degli studi di Palermo.
    I seminari del corso di formazione sono aperti ai docenti di Scienze di ogni ordine e grado e agli studenti dell’ultimo anno dei Licei. Al seminario seguirà nelle settimane successive il laboratorio.
    Locandina evento 8 Marzo

Scuola estiva SPAIS 2019: “I modelli nelle Scienze”

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Mar 212019
 

Si terrà dal 22 al 27 luglio ad Agrigento la XIII edizione di SPAIS (Scuola Permanente per l’Aggiornamento degli Insegnanti di Scienze sperimentali), dal titolo “I modelli nelle scienze”. 

La Scuola si pone come obiettivo l’individuazione e il conseguente approfondimento delle conoscenze di base che sono necessarie nel campo della biologia, della chimica, della fisica e della geologia per comprendere e comunicare i contenuti fondamentali della moderna ricerca scientifica e tecnologica.

Quest’anno, la Scuola intende prendere in esame i più importanti modelli di riferimento nel campo della fisica, della chimica, della biologia e delle altre Scienze più marcatamente multidisciplinari come quelle ambientali, geologiche e naturali presentando prevalentemente, per ciascuna disciplina, un panorama di risultati sperimentali recenti coerenti con i modelli stessi.

Scarica la Prima circolare SPAIS 2019.