Raffaele Sarnataro

Speciale Darwin Day

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Feb 092026
 

Speciale Darwin Day

Il Darwin Day 2026 si celebra ogni anno il 12 febbraio, in occasione dell’anniversario della nascita di Charles Darwin che quest’anno celebra il suo 217°compleanno.  Questa giornata internazionale promuove il pensiero scientifico e la curiosità intellettuale attraverso eventi globali focalizzati sulla teoria dell’evoluzione.

Il portale International Darwin Day raccogli le iniziative di tutto il mondo:

https://darwinday.org/#:~:text=About%20Darwin%20Day,as%20embodied%20in%20Charles%20Darwin.

https://darwinday.org/events/

https://darwinday.org/educate/

 

Per le iniziative italiane si può consultare l’elenco aggiornato sul portale di divulgazione evoluzionistica Pikaia

https://pikaia.eu/darwin-day-2026-elenco-aggiornato-delle-iniziative-in-italia/

Segnaliamo in particolare le iniziative di Firenze a cui ANISN ha contribuito:

FIRENZE

Ogni anno, il 12 febbraio il mondo si ferma per celebrare la nascita di Charles Darwin. In questo 2026, Firenze trasforma questa ricorrenza in un mosaico di appuntamenti che esplorano la vita sotto ogni prospettiva: dai legami sociali alla tavola, dai viaggi storici alle migrazioni moderne.

Il programma di quest’anno si snoda attraverso tre momenti principali che ci invitano a riflettere su come la teoria dell’evoluzione continui a parlarci:

Il nodo della socialità (tra competizione e  cooperazione) (10 febbraio) Una collaborazione tra ANISN Firenze e il Dipartimento di Biologia di UNIFI

 

L’uomo in movimento (12-13 febbraio): Il Sistema Museale di Ateneo ci guiderà tra le migrazioni umane con Guido Barbujani e le esplorazioni storiche

 

L’evoluzione a tavola (13 febbraio): All’Accademia “La Colombaria”, si chiuderà con una riflessione su quanto la dieta abbia plasmato la nostra specie.

https://www.unifi.it/it/news/darwin-day-2026-le-iniziative-del-sistema-museale-di-ateneo

 

ANISN FIRENZE invita le scuole all’incontro del 10 febbraio al Palazzo NONFINITO via del Proconsolo 12 Firenze

Nel leggere il libro Uniti per la Vita di  Maurizio Casiraghi e Telmo Pievani è spontaneo chiedersi perché e come la cooperazione è così diffusa nei sistemi viventi. Gli autori mettono in discussione l’idea riduttiva della natura come campo di sola competizione, mostrando come l’unione sia una strategia evolutiva fondamentale. E questa idea traspare anche in alcune frasi nel libro di Charles Darwin L’origine dell’uomo e la selezione sessuale nel capitolo IV  ( libera traduzione Le comunità in cui prevalgono solidarietà e cooperazione tendono a prosperare maggiormente: un chiaro esempio di selezione naturale applicata agli istinti sociali… ) .

Prendendo come riferimento il libro The Major Transitions in Evolution, di Maynard Smith e Szathmáry abbiamo pensato che l’argomento della cooperazione e della simbiosi sia fautore di approfondimenti e discussioni  con i giovani, e sia anche fondamentale perché ribalta il vecchio cliché del “Darwinismo sociale” (l’idea sbagliata che in natura vinca solo chi schiaccia l’altro). Per questo con la collaborazione del Dipartimento di Biologia dell’Università di Firenze abbiamo organizzato un Darwin Day per le scuole, le informazioni sono nella locandina.

Oltre a quattro scuole in presenza molte classi potranno collegarsi in streaming al seguente link:     https://meet.google.com/rja-chkm-oge

Per informazioni: PLS.SCIENZE-NATURALI@BIO.UNIFI.IT

http://firenze.anisn.it/sito/darwin-day-2026-10-febbraio-2026/

 

PAVIA

Darwin Day 2026

Giovedì 12 febbraio 2026 ore 9.00 – 13.00 Aula del Quattrocento (Università di Pavia, Piazza Leonardo Da Vinci)

Kosmos, il museo di Storia naturale dell’Università di Pavia, partecipa anche quest’anno al Darwin Day, una celebrazione in onore di Charles Darwin che si tiene in tutto il mondo in occasione dell’anniversario della nascita dello scienziato. Giovedì 12 febbraio 2026 l’Aula del Quattrocento ospiterà una sessione di interventi a cura di ricercatori e docenti universitari per ragionare su diversi aspetti dell’evoluzione

A partire dalle ore 9.00 fino alle ore 13.00 l’evento, organizzato da Kosmos in collaborazione con il Dipartimento di Scienze della Terra e dell’Ambiente e con il Dipartimento di Biologia e Biotecnologie “Lazzaro Spallanzani” dell’Università di Pavia, sarà liberamente accessibile al pubblico. Saranno presenti in aula anche gli allievi dei licei scientifici della città e gli studenti universitari dei corsi scientifici

Aprirà i lavori Paolo Mazzarello, in qualità di direttore di Kosmos. “Battista Grassi e la contesa sulla Darwin medal della Royal Society di Londra” è il titolo del suo intervento, dedicato alla curiosa vicenda del conferimento del prestigioso riconoscimento inglese a Battista Grassi, il primo non-britannico a riceverlo. Alle 9.30 sarà la volta di Amalia Spina del Dipartimento di Fisica e Geologia dell’Università degli Studi di Perugia, con la relazione dal titolo “La resilienza delle piante terrestri attraverso la storia della Terra: sopravvivere ai grandi cambiamenti paleoclimatici”. Alle 10.15 parlerà Hovirag Lancioni del Dipartimento di Chimica, Biologia e Biotecnologie dell’Università degli Studi di Perugia con “Il DNA racconta la storia evolutiva dell’uomo e degli animali: un focus sull’Italia”. I lavori riprenderanno alle 11.30 con “Piccioni, falene e drosofile. Quanto è naturale la selezione naturale?” a cura di Elena Casetta del Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione dell’Università di Torino. Concluderà le celebrazioni, alle 12.15, l’ecologo Domenico D’Alelio, primo ricercatore alla Stazione Zoologica “Anton Dohrn” di Napoli, con “Microcosmi. Come la vita invisibile dell’acqua dà forma al nostro mondo”. La partecipazione al convegno è gratuita, non è necessario prenotare.

Ingresso libero fino ad esaurimento dei posti.

Info: kosmos@unipv.it

L’evento sarà trasmesso in diretta streaming.

https://museokosmos.eu/2026/01/21/darwin-day-2026/

MILANO

Dal 12 al 15 febbraio torna il Darwin Day: conferenze, laboratori e attività per il pubblico al Museo di Storia Naturale, Acquario Civico e Planetario “Ulrico Hoepli” alla scoperta dei tanti modi di raccontare l’evoluzione, dai mezzi tradizionali alle nuove tecnologie

Giovedì 12 e venerdì 13 febbraio: Dieci conferenze nell’Aula Magna del Museo e in streaming su Scienza in rete / Una conferenza al Planetario Civico. L’ingresso è libero fino a esaurimento posti

Sabato 14 e domenica 15 febbraio: Visite guidate e attività per adulti e bambini al Museo di Storia Naturale, all’Acquario Civico e al Planetario. Partecipazione gratuita su prenotazione

Dal 12 al 15 febbraio: Ingresso gratuito al Museo di Storia Naturale e all’Acquario Civico

DARWIN DAY 2026 RACCONTARE L’EVOLUZIONE – Museo di Storia Naturale – Comune di Milano

ROMA

In occasione del Darwin Day (12 Febbraio 2026) il Dipartimento di Biologia e Biotecnologie “Charles Darwin” e il Museo di Zoologia del Polo Museale Sapienza Cultura organizzano una giornata di conferenze presso l’Università Sapienza di Roma. Quest’anno il tema scelto è l’elemento centrale per lo studio dell’evoluzione biologica: la specie.

https://www.isprambiente.gov.it/it/attivita/museo/calendario-eventi/2026/darwin-day

Darwin Day 2026. Parliamo di Neanderthal!

In occasione del Darwin Day 2026, giovedì 12 febbraio, le Funzionarie del Servizio di Bioarcheologia del MUVIC accoglieranno i visitatori presso il nuovo allestimento LABORATORIO NEANDERTHAL. Le scoperte di Grotta Guattari.

La nuova Sala Grotta Guattari al piano terra del Palazzo delle Scienze racconta una pagina straordinaria della paleoantropologia europea: le scoperte effettuate nella grotta del Circeo che hanno restituito numerosi resti di Neanderthal, insieme a reperti animali e a testimonianze del loro modo di vita e del loro ambiente. Attraverso reperti originali, ricostruzioni, supporti multimediali e strumenti di ricerca, il pubblico potrà conoscere da vicino chi erano i Neanderthal, come vivevano e perché rappresentano un capitolo fondamentale della storia evolutiva umana.

MUCIV-Museo delle Civiltà Piazza Guglielmo Marconi a Roma

https://www.museodellecivilta.it/events/darwin-day-2026_parliamo-di-neanderthal/

Tutte le iniziative italiane aggiornate:

https://pikaia.eu/darwin-day-2026-elenco-aggiornato-delle-iniziative-in-italia/

 

 

Quarant’anni di attività della sezione ANISN di Palermo

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Feb 082026
 

In occasione del 40° anno dalla sua costituzione a Palermo, l’Associazione Nazionale Insegnanti di Scienze Naturali (ANISN) della sezione di Palermo, in collaborazione con il Dipartimento di Scienze della Terra e del Mare (DiSTeM) dell’Università degli Studi di Palermo e con il patrocinio del Comune di Palermo, organizza il seguente Convegno rivolto in particolare agli insegnanti di discipline scientifiche:

“QUARANT’ANNI DI ATTIVITÀ DELLA SEZIONE ANISN DI PALERMO” SFIDE DIDATTICHE: SOSTENIBILITÀ E CITIZEN SCIENCE, nei giorni 26, 27 e 28 febbraio 2026.

Il Convegno si trova inserito su S.O.F.I.A con ID 102196 e si caratterizza per la valenza didattico-formativa congiunta alla presentazione, da parte di relatori di alto profilo, di tematiche innovative e aggiornate caratterizzanti il curricolo di Scienze afferente all’ambito dell’insegnamento delle discipline STEM, come da programma allegato.

Si evidenzia che il Convegno è a numero chiuso in relazione alla capienza delle aule messe a disposizione dal DiSTeM Unipa in via Archirafi 20 a Palermo (26 e 27 febbraio 2026) e dal Comune di Palermo presso la Sala delle Carrozze di Villa Niscemi (28 febbraio 2026), pertanto si seguirà l’ordine cronologico di arrivo delle richieste di iscrizione al seguente modulo Google https://forms.gle/JajjVxVrjXcaDmgZ6,

che si trova anche inserito sul programma allegato.

Locandina Convegno ANISN Palermo 2026

Programma Convegno ANISN Palermo 2026

Corso di formazione “Alla scoperta del MICROBIOTA”

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Dic 292025
 

La sezione ANISN di Pavia organizza il Corso di formazione:

Alla scoperta del MICROBIOTA

Per Insegnanti Biologia e Chimica – Scuole superiori

Gennaio – Aprile 2026

In collaborazione con l’Università di Pavia, Dipartimento di Biologia e Biotecnologie, Piano Lauree Scientifiche.

Tutti i soci interessati possono iscriversi.

Il corso comprende 10 ore di incontri on line e un laboratorio in presenza di 3 ore; inizierà il 15 gennaio: le iscrizioni sono aperte fino al 13 gennaio.

https://forms.gle/XgAGec5rvZ2qTG1e6 

Nella locandina Alla scoperta del MICROBIOTA il programma dettagliato

Kit di preparazione ai Campionati delle Scienze Naturali e altre informazioni

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Dic 212025
 

 

Come sempre la partecipazione delle scuole alla competizione dei Campionati delle Scienze Naturali (vedi bando 2025) è gratuita, ma quest’anno vi sono diverse importanti novità:

1 – ISCRIVERE LA PROPRIA SCUOLA ALL’ANISN COME SOCIO COLLETTIVO

Tutte le scuole sono invitate ad iscriversi all’ANISN come socio collettivo per l’anno solare 2026 versando una quota di 60,00 euro all’Associazione Nazionale Insegnanti Scienze Naturali On Line, via Mezzocannone, 8 – 80124 Napoli tramite bonifico (IBAN: IT39 O 07601 14000 0000 5685 2122) o conto corrente postale (ccp n. 56852122)

L’iscrizione all’ANISN permette di ricevere: 

  • Il “Kit di preparazione ai Campionati delle Scienze Naturali”, contenente una serie di materiali per la preparazione degli studenti alla gara (prove degli anni precedenti, soluzioni delle prove, soluzioni commentate). Per i referenti delle scuole iscritte all’ANISN come soci collettivi che desiderano accedere ai materiali del Kit di preparazione ai Campionati (ex Olimpiadi), seguire le istruzioni alla pagina: http://www.anisn.it/nuovosito/registrazione-nuovo-utente/.
    Dopo aver completato la registrazione e il login, il kit sarà accessibile dalla pagina https://www.anisn.it/nuovosito/kit-campionati-delle-scienze-naturali/. 
  • La rivista online “Le Scienze Naturali nella Scuola“, riservata ai soci.
  • La possibilità di partecipazione, per il docente referente della scuola, a un corso di formazione che si svolgerà nel periodo dal 15 FEBBRAIO al 15 MARZO 2026. Il corso consiste in un ciclo di n. 5 seminari sulla struttura delle prove dei Campionati sia teoriche che pratiche durante il quale saranno illustrati esempi di risoluzione dei quesiti.

L’iscrizione all’ANISN è un’opportunità per conoscere un’associazione che da 50 anni opera per rinnovare e integrare le conoscenze disciplinari, pedagogiche e metodologiche dei docenti, così da favorire processi di insegnamento-apprendimento, di ricerca didattica, di connessione sinergica con istituzioni ed enti, adeguati ai fabbisogni che la società e il mondo del lavoro manifestano.

2 – ISCRIVERSI ALL’ANISN COME DOCENTE SOCIO

Anche i singoli docenti sono invitati a iscriversi a una delle sezioni dell’ANISN versando una quota di euro 30,00 ad una delle sezioni regionali dell’ANISN (per le modalità del versamento consultare l’elenco delle Sezioni nel sito dell’ANISN all’indirizzo http://www.anisn.it/nuovosito/sezioni-per-regioni-lens/ . In caso nella propria regione non sia presente una sezione ANISN, il docente può iscriversi a una sezione di una regione viciniore). I docenti che si iscrivono all’ANISN, oltre a ricevere la rivista nazionale “Le Scienze Naturali nella scuola”, avranno accesso alle risorse dell’AREA SOCI dove sono presenti i seguenti materiali:

  • Tutte le prove regionali e nazionali delle Olimpiadi delle Scienze Naturali dal 2002 al 2024, per un totale di oltre 100 prove e un numero complessivo di circa 3500 quesiti che spaziano dalla Biologia alle Scienze della Terra.
  • Il libro Non solo test, con le prove delle Olimpiadi delle Scienze Naturali dal 2002 al 2008 per un totale di più di 1000 quesiti.
  • Il libro La storia Naturale dell’uomo, un aggiornato manuale completo di Scienze della Vita non disponibile in libreria e scritto specificamente per i soci ANISN dal Pietro Omodeo.
  • L’Archivio della rivista della rivista Le scienze naturali nella scuola
  • Una serie di ulteriori Materiali didattici
  • e molto altro ancora.

3 – GLI ULTERIORI MATERIALI DI SUPPORTO

Per gli studenti e i docenti sono inoltre disponibili i seguenti materiali di supporto (in vendita esclusivamente su Amazon):

  • LE PROVE DELLE OLIMPIADI DELLE SCIENZE NATURALI SPIEGATE DAGLI STUDENTI – Gli studenti che hanno vinto le passate edizioni commentano le prove della gara – 150 pagine – 42 batterie di prove – 15,00 euro – https://www.amazon.it/dp/B0FWS4659P
  • NON SOLO TEST 2 – Tutte le prove delle Olimpiadi dal 2009 al 2015 – 346 pagine – 1120 quesiti – 18,00 euro – https://www.amazon.it/dp/B0FXXBVYGW
  • NON SOLO TEST – Tutte le prove delle Olimpiadi dal 2002 al 2008 – 552 pagine – 1080 quesiti – 17,68 euro – https://www.amazon.it/dp/1795225289

 

4 – COLLABORARE ALLA REDAZIONE DELLE PROVE DELLA GARA

I docenti delle scuole che partecipano alla gara sono infine inviati a far parte del gruppo di preparazione delle prove dei Campionati: basta preparare una batteria di 4-5 domande di Biologia o Scienze della Terra e inviarla all’indirizzo boccardiv@yahoo.it

I motivi per “mettersi in gioco”, facendo iscrivere la propria scuola alla ventiquattresima edizione dei Campionati delle Scienze Naturali, sono anche quest’anno davvero tanti. È una sfida che vale la pena cogliere: i Campionati, infatti, come tutti i giochi, si muovono in un contesto di libertà (dai manuali e dai “programmi” nella loro accezione più negativa), di creatività e di regole.

Che aspetti? Iscrivi la tua scuola!

 

Premio “Quintino Sella per la didattica delle Scienze della Terra”

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Dic 192025
 
Siamo lieti di informarvi che è stato pubblicato il bando 2025/2026 del Premio “Quintino Sella per la didattica delle Scienze della Terra”.

Invitiamo tutti gli interessati a consultare tutti i dettagli, riportati al termine di questa comunicazione. Vi invitiamo a prenderne visione e a partecipare. Per eventuali ulteriori informazioni, non esitate a contattare la Segreteria della Società Geologica Italiana

In applicazione di quanto disposto dall’art. 5 del Regolamento del “Premio”
 

Articolo 1 
È indetto il concorso per l’assegnazione del premio “Quintino Sella per la didattica delle Scienze della Terra” per elaborati didattici prodotti nell’anno scolastico 2025/2026 riguardante gli aspetti delle Scienze della Terra, quali ad esempio suolo, aria, acqua, rocce, vulcani, terremoti, connessi alle applicazioni pratiche, alla vita quotidiana, ai rischi, ai problemi ambientali, con auspicabile riferimento alla realtà territoriale della scuola.

Articolo 2 
Il “Premio” di € 1.000,00, finanziato da Banca Sella, è destinato all’acquisto di strumentazione e materiale didattico-tecnico-scientifico ed è indivisibile.

Articolo 3
Possono partecipare al Concorso tutte le classi della Scuola Primaria, di istituzioni scolastiche, sia statali che paritarie, presenti sul territorio italiano, secondo le modalità previste dall’art. 4 del Regolamento.

Articolo 4 
La domanda di partecipazione contenente tutte le informazioni previste all’art. 6 del Regolamento, dovrà essere accompagnata dalla dichiarazione di possedimento dei diritti di utilizzo dei contenuti presi negli elaborati, specifica liberatoria nel caso siano presenti immagini di minori e l’autorizzazione al trattamento dei dati personali.

Tutta la documentazione dovrà essere inviata entro e non oltre il 31 maggio 2026 al seguente indirizzo: premi@socgeol.it

Articolo 5 
La proclamazione del vincitore e la consegna del premio avverranno in occasione dell’assemblea generale dei Soci che si terrà nel settembre 2026. Maggiori dettagli saranno forniti entro il mese di giugno
 
Si invita a prendere visione di tutte le informazioni riportate nel Regolamento del Premio.
 

Le scienze naturali nella Scuola N° 73, Fascicolo II, 2025

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Dic 152025
 

È stato pubblicato il n° 73 de “Le Scienze naturali nella Scuola” che è inviato ai soci, ed è disponibile nell’area riservata del sito (Area Soci). 
Di seguito trovate la presentazione del numero (che è insieme a quella dei numeri precedenti alla pagina https://www.anisn.it/nuovosito/le-scienze-naturali-nella-scuola/).

 

Le scienze naturali nella Scuola N° 73, Fascicolo II, 2025*
Educare alla complessità: Scienza, Natu­ra, Arte, Economia

Il numero 73 della rivista è dedicato al Convegno Nazionale ANISN 2025 che si è tenuto dal 27 al 30 agosto 2025, tra Belluno, Agordo e Longarone. Il titolo:“Educare alla complessità: Scienza, Natu­ra, Arte, Economia”.  Gli argomenti trattati: 1) Apprendimento e strategie didattiche; 2) Rapporto Uomo -Natura; 3) Natura Amica o Nemica; 4) Intelligenza artificiale e Digitale Integrato. Il numero si apre con una introduzione di P. Bortolon. A seguire l’ intervento di Silvano Fuso che affronta il nostro rapporto con la natura tra ideologia e scienza e in particolare si sofferma sulla differenza tra l’ecologia di superficie e l’ecologia profonda, due modalità diverse di porsi nei confronti della Natura. L’articolo di Occhipinti: Approccio Integrato alle Geoscienze: Connessioni Impreviste tra Terra, Storia e Società affronta interessanti aspetti interdisciplinari applicati allo studio delle Scienze della Terra con riferimenti storici inediti. Danilo Giordano ci guida in un’escursione nella conca Agordina, una valle dolomitica affascinante da cui è possibile osservare i caratteri fondamentali delle maestose Dolomiti. Vale allora la pena percorrere, insieme all’autore, I cento passi di cui parla nell’articolo, per imparare dal vero la geologia di questi luoghi incantati. Il contributo di Polverini è centrato su alcune proposte di progetti didattici da applicare; si va dall’approccio STEM/ STEAM al progetto Letture di Scienze,alla didattica Outdoor.  Paola Bortolon concentra il suo intervento sul concetto di competenza e sulle attività da suggerire per svilupparla a un buon livello, specialmente per gli allievi che partecipano ai Giochi delle Scienze Sperimentali. E a proposito di giochi di scienze Genovesi e Scaioli ci raccontano di aver introdotto i Giochi nella Scuola Primaria nell’anno scolastico 2022-2023 e ce ne fanno un esauriente resoconto. In un convegno che aveva come tema la complessità, non poteva mancare un lavoro sull’I.A. Di questo ci parla Sergio Bertolini nel suo articolo L’intelligenza artificiale: quali utilizzi? L’autore ci avverte che L’IA. va intesa come un nuovo linguaggio cognitivo che ci costringe a riflettere sul modo in cui apprendiamo, osserviamo e costruiamo nuova conoscenza. Ornella Pepe ci porta esempi concreti di come l’I.A. possa essere portata in aula, rifacendosi alla sua esperienza di scolara dislessica che ha dovuto affrontare le difficoltà di una didattica poco attenta ai diversi stili cognitivi. Franco Chemello ci parla del lato oscuro del digitale, un uso del mezzo che spesso per i giovani diventa abuso incontrollato e quindi pericoloso. Nell’articolo di Silvano Fuso si elencano le sfide da affrontare per la formazione dei futuri cittadini nell’epoca delle mezze verità, delle bugie e delle fake news.  Della gestione dei conflitti all’interno della scuola ci parlano Slongo e Zampol dell’I.C. Tina Merlin di Belluno. I due insegnanti ci raccontano la loro esperienza e di come hanno introdotto la mediazione come pratica educativa capace di aprire spazi di parola e di ascolto. Le riflessioni conclusive della Presidente Isabella Marini sul Convegno rappresentano la degna chiusura di un lavoro organizzato dalla giovane sezione di Belluno presieduta da Paola Bortolon che ha rappresentato la vera molla propulsiva dell’evento. Il costruttivo confronto tra i docenti, pur se limitato da esigenze di tempo, ha portato alla condivisione di esperienze che hanno consolidato l’efficacia didattica dei partecipanti, dando ad essi nuovo vigore per affrontare le sfide che la complessità dei nostri tempi impone alla società e alla scuola. Chiude il numero una ricca e colorata serie di Poster presentati dalle varie sezioni ANISN. Un modo simpatico e istruttivo per dare il senso della comunanza e della partecipazione collettiva all’evento.

Buona lettura!

Lettera dell’ANISN al Ministro dell’Istruzione e Merito: proposta di inserire le Scienze Naturali nella seconda prova scritta dell’Esame di Maturità nel Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate e considerazioni sul Decreto-Legge 9 settembre 2025, n. 127

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Nov 242025
 

Proposta di inserire le Scienze Naturali nella seconda prova scritta dell’Esame di Maturità nel Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate

Scarica la lettera in PDF: Lettera ANISN a Valditara

Campionati (ex Olimpiadi) delle Scienze Naturali 2026

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Nov 132025
 
Per l’anno scolastico 2025/2026, l’ANISN organizza la ventiquattresima edizione dei Campionati (ex Olimpiadi) delle Scienze Naturali, rivolta agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado.

È possibile aderire all’iniziativa entro il 15 febbraio 2026. Bando Campionati (ex Olimpiadi) delle Scienze Naturali 2026

Anche quest’anno la competizione, riconosciuta dal Ministero ai fini della valorizzazione delle eccellenze, prevede due distinte categorie: biennio e triennio. La categoria triennio prevede poi due diverse sezioni: Biologia e Scienze della Terra.

Si conferma anche la partecipazione delle squadre italiane alle IBO (International Biology Olympiad – Olimpiadi Internazionali di Biologia) e alle IESO (International Earth Science Olympiad – Olimpiadi Internazionali di Scienze della Terra).

ALLORA. COSA ASPETTI?

SCARICA IL BANDO E ISCRIVI SUBITO LA TUA SCUOLA!

Link al form per le iscrizioni:

 
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