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Quinta Edizione della Scuola ...

nella sezione Libera Navigazione 1

IBSE: L’insegnamento scientifico sull’investigazione ...

nella sezione Programma SID 2

GEOLOGI, NON PER CASO!

nella sezione In primo piano 3
L’indire pubblica l’articolo sul trionfo italiano alle IESO

L'indire pubblica l'articolo sul ...

nella sezione Olimpiadi internazionali di Scienze della Terra – IESO 4

Fibonacci Project

nella sezione Riflettori sull'ANISN 5

Quinta Edizione della Scuola di Paleoantropologia

Cari tutti,si allega la locandina e la prima circolare della Quinta Edizione della Scuola di Paleoantropologia, patrocinata da ANISN.Si ricorda a tutti i  soci  che hanno diritto a uno sconto del 10% sulla quota d'iscrizione.PrimaCircolare_2015

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IBSE: L’insegnamento scientifico sull’investigazione nei laboratori PON

“IBSE: L’insegnamento scientifico sull’investigazione nei laboratori PON”Una proposta per la “ LA BUONA SCUOLA”Stazione Zoologica A. Dohrn di Napoli27 – 28 ottobre 2014Scarica il programma:  Programma PON L1 27-28 ottobre 2014 def2

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GEOLOGI, NON PER CASO!

La Società Geologica Italiana e la Società Italiana di Mineralogia e Petrologia hanno il piacere di comunicare che sono stati pubblicati sul canale Youtube:https://www.youtube.com/playlist?list=PL_-W3Lv2A4u-9RcA_078arw5xnJnnKXdli video dello spettacolo “GEOLOGI, NON PER CASO” che ha chiuso il Congresso congiunto SGI-SIMP ...

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L’indire pubblica l’articolo sul trionfo italiano alle IESO

L'indire pubblica l'articolo sul trionfo italiano alle IESO

Articolo Pubblicato su INDIRE:http://www.indire.it/content/index.php?action=read&id=1857

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Fibonacci Project

Nell'area riservata è stato inserito il numero speciale delle Scienze Naturali nella Scuola riguardo il progetto Fibonacci: the Fibonacci Project, per la diffusione in Europa dell’Insegnamento Scientifico Basato sull’Indagine (IBSE).Vai al link

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Programma SID

SID_nazionaleNell’anno scolastico 2011-2012 l’ANISN e l’Accademia dei Lincei con il supporto del MIUR hanno avviato un Programma pluriennale denominato “Scientiam Inquirendo Discere” ...

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