Capire dove si vive per capire il mondo

a cura di P. Bernardini Mosconi e M.T. Bocchiola

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L'importanza del soggetto
che apprende

Conoscenze scientifiche
  e coscienza ecologica
Trasversalità delle
discilpline

Visione unitaria sulla
natura dell'ambiente

Universalità 
dell'ambiente

Integrazione fra 
osservazione,informazione 
e conoscenze
Sviluppo sostenibile

Alfabetizzazione ambientale
 per tutti


Educazione ambientale
organizzata intorno
a messaggi positivi

Politiche ambientali,
correzione e prevenzione

Il problema della
dimensione